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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2015-12Aplicación de estrategias en el área de pre-lectura y pre-escritura en niños de kindergarten como dinámica de intervención tempranaRamia, Nascira (dir); Pazmiño Yépez, Sabina Daniela
2014El uso del material concreto en la enseñanza de matemáticaRamia, Nascira (dir); Salgado Gómez, Nary Athala
2016-07Desarrollo y validación de una escala de motivación intrínseca en adolescentes tempranosCostales, Felipe (dir); Illescas Criollo, Edgar Patricio
2012Los efectos de utilizar un enfoque basado en proceso, trabajo colaborativo, portafolio, y retroalimentación variada en un curso de escritura académica.Ramia, Nascira (dir); Mosquera, Jean Michel
2011-05Arte Infantil no dirigido basado en Emmi Pilkler y Loris Malaguzzi: Un Estudio de CasoRamia, Nascira (dir); Izurieta Vergara, Ana Paola
2012La planificación, la evaluación y el uso de los proyectos como agentes de intervención inmediata en el proceso de aprendizajeEspinosa, Tracey (dir); Roldán de la Cadena, Catalina Leonor
2013Prácticas docentes para la enseñanza de la lectura a partir de los hallazgos científicos del estudio de mente, cerebro y educaciónEspinosa, Tracey (dir); Rivera Bilbao La Vieja, Graciela Mariana
2013Estudio de intervención psicoeducativa para disminuir la sintomatología depresiva pospartoRamia, Nascira (dir); Recalde Benítez, Daniela Patricia
2015-12El vínculo afectivo en el preescolar un estudio cualitativoRamia, Nascira (dir); Cruz Rhor, Ana María
2010La instrucción guiada en la motivación, aprendizaje y dominio del idioma inglés como segunda lengua a través de las hojas de trabajo basadas en el método KumonRamia, Nascira (dir); Avila Salem, Karen Cristina