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    <title>DSpace Collection:</title>
    <link>http://repositorio.usfq.edu.ec/handle/23000/5</link>
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    <pubDate>Tue, 04 Nov 2025 08:39:08 GMT</pubDate>
    <dc:date>2025-11-04T08:39:08Z</dc:date>
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      <title>Problemas dentales más frecuentes en los alumnos discapacitados de la Escuela Especial de Gualaceo, período marzo 2011- enero 2012</title>
      <link>http://repositorio.usfq.edu.ec/handle/23000/5527</link>
      <description>Title: Problemas dentales más frecuentes en los alumnos discapacitados de la Escuela Especial de Gualaceo, período marzo 2011- enero 2012
Authors: Pacheco Moscoso, Sandra Elizabeth
Abstract: Las personas con algún tipo de discapacidad representan un porcentaje importante dentro de la población mundial. De acuerdo un con cita publicada por el diario El Universo (2009) se reunieron en Panamá algunos países con el auspicio de la Organización de Estados Americanos (OEA) en donde se concluyó que el 11,4% de la población del continente americano tiene alguna clase de discapacidad, siendo Perú el país que tuvo un mayor porcentaje 18,5%, luego vino Estados Unidos con el 15% seguido de Ecuador con el 12,8%. Con el menor porcentaje están El Salvador 1,5%, Bahamas con un 2,3%, Surinam y Jamaica 2,8%. La OEA afirma que en el mundo hay un 85% discapacitados que no reciben rehabilitación, el 95% no asiste a la escuela, además 500 a 600 millones de personas alrededor del mundo sufren algún tipo de discapacidad. Para la OEA el gran problema está en los prejuicios de la sociedad y la discriminación más que en las mismas limitaciones físicas.&#xD;
La Organización de Estados Americanos OEA (2012) da a conocer su prioridad por las personas con discapacidad y su preocupación por integrarlos en la sociedad. Adoptó una convención internacional para ayudar a erradicar la discriminación  en pro de los Derechos y en pro de la Dignidad de las personas discapacitadas, de tal manera puedan participar de una vida económica, política y social, sin ningún tipo de discriminación.</description>
      <pubDate>Thu, 01 Mar 2012 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://repositorio.usfq.edu.ec/handle/23000/5527</guid>
      <dc:date>2012-03-01T00:00:00Z</dc:date>
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      <title>Prevención del maltrato infantil de niños y niñas menores de tres años de edad en el Centro de Atención Ambulatoria de Chimbacalle del IESS</title>
      <link>http://repositorio.usfq.edu.ec/handle/23000/5526</link>
      <description>Title: Prevención del maltrato infantil de niños y niñas menores de tres años de edad en el Centro de Atención Ambulatoria de Chimbacalle del IESS
Authors: Duque Mosquera, Miriam Yolanda
Abstract: El maltrato infantil es un problema que se está presentando cada vez con mayor frecuencia en el Ecuador y necesita ser investigado para prevenir sus graves consecuencias en niños y niñas.&#xD;
Objetivo: Identificar los factores de riesgo socioeconómicos y familiares presentes en las familias reportadas por maltrato infantil a niños y niñas menores de tres años de edad en el&#xD;
Centro de Atención Ambulatoria de Chimbacalle del IESS y establecer las recomendaciones necesarias para prevenirlo.&#xD;
Materiales y métodos: Se incluyeron en este análisis a veinte familias que a través de un estudio descriptivo de cohorte transversal pretendió describir desde un enfoque cuantitativo los tipos de maltratos presentes en niños menores de tres años de edad reportados al Servicio de Trabajo Social, los factores de riesgo, tipos de patrones de crianza, dinámicas y estructura de las familias de los niños afectados desde julio del 2011 a enero del 2012.&#xD;
Resultados: En el estudio se encontró que las familias en un 80% tienen ingresos económico bajos, los padres en el 80% han terminado la instrucción secundaria, el 65 % de los padres son casados, el 70% de las familias son nucleares, el 80% tiene dos hijos, el 50 % presentan buena función familiar, el maltrato por negligencia se presentó con mayor frecuencia en un 70% de casos, las madres utilizan el regaño a sus hijos en un 70% de ocasiones como forma de corrección y son las que se encargan de sus cuidados en el 75% de casos.&#xD;
Conclusiones: Los resultados encontrados en nuestra población: vulnerabilidad socioeconómica y negligencia, son coherentes con los expuestos en la literatura científica. En esta población, existen factores de protección como educación, familia nuclear, dinámica familiar apropiada en la mitad de los casos, que podrían ser optimizados si se planifican intervenciones de soporte. Nuestro estudio incluyó una muestra pequeña y presenta algunas limitaciones, se necesitan más estudios cualitativos y cuantitativos para entender la problemática de abuso en nuestro país.
Description: Child abuse is a problem that is occurring with increasing frequency in Ecuador and needs to be investigated to prevent serious consequences in children.&#xD;
Objective: To identify socioeconomic risk factors and family members present in families reported for child abuse for children under three years old at the Ambulatory Care Center IESS Chimbacalle and establish the necessary recommendations to prevent it. Materials and methods: We included in this analysis to twenty families through acrosssectional cohort descriptive study sought to describe from a quantitative approach these types of abuse in children under three years of age reported to the Social Work Service, the factors risk, types of parenting patterns, dynamics and structure of families of children affected from July 2011 to January 2012.&#xD;
Results: The study found that 80% families have low economic income, parents in 80%&#xD;
have completed secondary education, 65% of parents are married, 70% of families are&#xD;
nuclear, the 80% have two children, and 50% have good family function, maltreatment by&#xD;
neglect to occurred more frequently in 70% of cases, mothers used scolding their children&#xD;
in 70% of occasions as a way of correction and are which are responsible for their care in&#xD;
75% of cases.&#xD;
Conclusions: The results found in our population related to socio-economic disadvantage&#xD;
and neglect, are consistent with the findings that academic journals report in abuse. In our&#xD;
population, several protective factors were identified such as education, nuclear family,&#xD;
and appropriate family dynamics in half of the cases that could be optimized if appropriate support interventions were to be established. Our study included a small sample and presents several limitations, more qualitative and quantitative studies are needed to understand the problem of abuse in our country.</description>
      <pubDate>Thu, 01 Mar 2012 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://repositorio.usfq.edu.ec/handle/23000/5526</guid>
      <dc:date>2012-03-01T00:00:00Z</dc:date>
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      <title>Enfermedad periodontal en el adulto mayor adscrito a la unidad de atención ambulatoria del IESS Atuntaqui  mejoramiento de la enfermedad periodontal mediante la aplicación de actividades odontológicas preventivas en el período entre noviembre 2011 y febrero 2012</title>
      <link>http://repositorio.usfq.edu.ec/handle/23000/5524</link>
      <description>Title: Enfermedad periodontal en el adulto mayor adscrito a la unidad de atención ambulatoria del IESS Atuntaqui  mejoramiento de la enfermedad periodontal mediante la aplicación de actividades odontológicas preventivas en el período entre noviembre 2011 y febrero 2012
Authors: Cuasapas Benavides, Antonio Heberardo
Abstract: En la Unidad de Atención Ambulatoria del IESS Atuntaqui, se realizó el estudio de tipo transversal, con un nivel de confianza del 95% y un margen de error del 5%, sobre la enfermedad periodontal en el adulto mayor, enfocado a determinar, los factores de mayor importancia que intervienen en la prevalencia de la enfermedad. Para esto se analizó un total de 76 historias clínicas y 68 encuestas dirigidas hacia los adultos mayores que participan de los talleres ocupacionales de la Unidad. &#xD;
Se encontró un 36,84 % portadores de prótesis total, 9,21% sanos, 22,37% con inflamación gingival y 31,58% con enfermedad periodontal. Los resultados obtenidos con el análisis de Chi Cuadrado, fueron similares a los descritos en la teoría. Los valores más significativos fueron para los factores: placa dental (p&lt;0.007) y presente en el 60,53% de la población total, calculo dental (p&lt;0,000) que afecta a un 55,26% de los participantes, que en resumen constituye un diagnóstico de la Higiene oral del jubilado. En la encuesta realizada, los resultados más importantes fueron que el 48,5% de los encuestados atribuyen la causa de la pérdida de sus dientes el no asistir a tiempo al odontólogo y el 51,5% sostienen que el mismo factor es la causa del deterioro de sus encías. Así también la principal causa que señalan los jubilados por la cual asisten al odontólogo es cuando sienten dolor o molestia, 52,9% y de igual manera, no asisten al odontólogo por la dificultad para acceder a los turnos del IEES, 44,1%. Se logró encontrar también evidencia de malos hábitos de higiene oral, como el uso de mondadientes,  32,4% mala técnica de cepillado, 48,5 % de la población total, dicen tener sensibilidad dental. Al final del presente documento se realiza una propuesta de intervención, con la finalidad de integrar al adulto mayor en actividades de promoción, educación y prevención sobre salud oral.
Description: In the IESS Ambulatory Unity of Care in Atuntaqui city, we have made the transversal study, with a trust level of 95% and range of error of 5%, about periodontal disease in elder adult, focus to determinate, the factors of most importance what intervene in the presence of this illness. For this one we analyze a total of 76 clinical histories and 68 interviews to elder adult what participate in the occupational shop in the Medical Unit.&#xD;
&#xD;
We found a 36,84% pensioners with total prosthesis, 9,21% are healthy, 22,37% with gingival inflammation and 31,58% with periodontal  disease. The results obtain with the analysis of Chi Square, were similar to describe in the theory. The value more significant were for the factors: dental plaque (p&lt;0.007) and present in the 60,53% of the total people, dental calculus (p&lt;0.000) that affect to 55.26% of the participants, that in summary constitute a diagnostic of oral hygiene of retired. In the interview the results more important were that 48.5% of the respondents answered the cause for to lost the tooth for they did not go opportunely to dentist and the 51,5% think that the same factor for deterioration of the gums. So too the principal cause that the retired said because they  go to dentist is when they feel pain or discomfort, 52,9% and the same way do not go to dentist for difficult access to shifts of IESS, 44,1%. We have found too evidence of bat oral hygienic habits how the use of toothpick 32,4% bat technique of brushing, 48,5% of the total population, they said dental sensibility. In the last part of this present document we make a proposal of intervention, with the finality of integrate to elder adult in activities of promotion, education and preservation about oral health.</description>
      <pubDate>Tue, 01 May 2012 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://repositorio.usfq.edu.ec/handle/23000/5524</guid>
      <dc:date>2012-05-01T00:00:00Z</dc:date>
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      <title>Evaluación de conocimientos de auto-protección en la prevención de abuso sexual en niños y niñas en edad escolar</title>
      <link>http://repositorio.usfq.edu.ec/handle/23000/5523</link>
      <description>Title: Evaluación de conocimientos de auto-protección en la prevención de abuso sexual en niños y niñas en edad escolar
Authors: Alvear, Zacarías Camilo
Abstract: Antecedentes&#xD;
El abuso sexual es un hecho que ocurre mucho más de lo imaginado. Una falsa creencia en torno a su incidencia es que los abusos sexuales infantiles son casos excepcionales, pero el abuso sexual infantil es un problema muy serio en nuestra sociedad significativo que requiere medios efectivos de prevención.&#xD;
Objetivo:&#xD;
Conocer cuánto aprendieron y que saben los niños y niñas  del último año de educación  básica de tres escuelas de Cumbayá y Tumbaco referente a autoprotección  para prevenir el abuso sexual infantil, además de saber si existe diferencias en el nivel de conocimiento en función del tiempo de desarrollo del programa en cada escuela.&#xD;
Criterios de selección:&#xD;
Se seleccionó a niños y niñas estudiantes del 7mo año de básica de tres escuelas de Cumbayá y Tumbaco que se encontraban dentro del Programa de Prevención en Abuso Sexual a Menores. Manual de Desarrollo de Conductas de Auto – Protección Maggie Escartin, para la aplicación del Test de Prudencia de Quezada y cols (2007).Recopilación y análisis de datos:&#xD;
Se acudió a estas escuelas en donde los responsables del programa aplicaron las encuestas a los niños y niñas de los séptimos años de educación básica de las tres escuelas, pero antes de realizar el test se les indicaba a los niños lo siguiente: que no es un examen calificado, no pongan el nombre, que no es obligatorio llenarlo.&#xD;
El análisis se lo realizó mediante análisis estadístico descriptivo con pruebas de ANOVA y chi cuadrado a las calificaciones de los test, además de diferencia de porcentajes de las respuestas correctas en cada escuela.
Description: Background Sexual abuse is something that happens much more than imagined. A false belief about its incidence is that child sexual abuse are exceptional cases, but child sexual abuse is a serious problem in our society that requires significant effective means of prevention.&#xD;
Objective: Knowing that children learned last year of basic education schools Cumbayá three Tumbaco regarding self and to prevent child sexual abuse.&#xD;
Selection Criteria:  We selected children from the 7th year students basic three Cumbaya and Tumbaco schools that were within the Programme for the Prevention of Child Sexual Abuse. Behavior Development Manual Self - Protection Escartin Maggie, for the implementation of Prudential Test Quezada et al (2007).&#xD;
Data collection and analysis: They went to these schools where the program managers administered the surveys to the children of the seventh year of the three basic education schools, but before the test they were told the children: that is not a scored test, do not put the name, which is not compulsory to fill.&#xD;
The analysis was made using descriptive statistical analysis with ANOVA and chi square to test the skills of addition of different percentages of correct answers in each school.</description>
      <pubDate>Thu, 01 Mar 2012 00:00:00 GMT</pubDate>
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      <dc:date>2012-03-01T00:00:00Z</dc:date>
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