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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
84666.pdf.jpgmay-2007Proceso de musicalización en niños preescolares : la taxonomía de Kenneth Aigen como medio evaluativo de funciones cognitivasMenking, Cornell, dir.; Guerra Carrera, Natalia
79149.pdf.jpgoct-2005Dianóstico de la sensibilidad intercultural de los profesores de ciencias sociales del noveno de básica de colegios públicos y privados del área urbana de QuitoRamia, Nascira, dir.; Salvador Villa, Catalina Fernández
87998.pdf.jpgene-2008Estrategia de aprendizaje para la enseñanza de la teoría de la arquitectura: estudio de caso cualitativoRamia, Nascira, dir.; Mangia Guerrero, Eugenio
83463.pdf.jpgene-2007Implementación del proceso de planificación con el uso del backward design, en kindergarten y sus posibles efectos en los niños que normalmente trabajan con planificaciones de la metodología por proyectosLansdale, David, dir.; Rubio, Alexandra
88030.pdf.jpgmay-2008La metodología de enseñanza reflexiva vista en el trabajo de cuatro profesores de EFLRamia, Nascira, dir.; Wong Reyna, Luis Enrique
88004.pdf.jpgmay-2008Evaluación formativa y autorregulación: un estudio de casoRamia, Nascira, dir.; Cruz Abril, María Lorena
88003.pdf.jpgmay-2008El uso de la escritura reflexiva en clases de inglés como lengua extranjera y su efecto en el proceso de aprendizaje y en el rendimiento académico de estudiantes universitarios.Ramia, Nascira, dir.; Rengifo Mejía, Elena del Pilar
89535.pdf.jpgsep-2007Implementación del programa de pensamiento crítico para escuela secundariaRamia, Nascira, dir.; Orska Vásconez, Mireya
86213 (Tesis).pdf.jpgdic-2007Estudio de caso dual : la aplicación de la teoría de learning styles, como medio de obtener un aprendizaje significativoMenking, Cornell, dir.; Encalada Celi, Gabriela
84736.pdf.jpgmay-2007Estudio de caso de profesores de Inglés como idioma extranjero que motivan a los estudiantes a nivel universitarioLansdale, David, dir.; Salgado Cueva, Verónica