Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
http://repositorio.usfq.edu.ec/handle/23000/12894| Tipo de material: | bachelorThesis |
| Título : | Estudio de caso: Evaluación e intervención clínica |
| Autor : | Álvarez Morales, Evelyn Dennis |
| Director de Tesis : | Ziritt Cruz, Daniela, directora |
| Descriptores : | Terapia cognitivo conductual - Casos clínicos - Tesis y disertaciones académcias.;Stress (Psicología) - Depresión. |
| Fecha de publicación : | 2023 |
| Editorial : | Quito |
| Citación : | Tesis (Licenciada en Psicología Clínica), Universidad San Francisco de Quito, Colegio de Ciencias Sociales y Humanidades ; Quito, Ecuador, 2023 |
| Páginas : | 35 h. |
| Acceso: | openAccess Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador |
| Resumen : | Este estudio de caso es una intervención clínica con enfoque cognitivo-conductual en una paciente mujer de veinte y un años de edad, de nacionalidad ecuatoriana. La paciente, quien al inicio de la terapia acude por problemas en el manejo de sus emociones con respecto a una ruptura amorosa, presenta síntomas depresivos persistentes de la distimia como son sentimientos constantes de tristeza y desesperanza, poco apetito, insomnio y poca energía o fatiga... |
| Descripción : | This case study is a cognitive-behavioral clinical intervention in a twenty-one-year-old female patient from Ecuador. The patient started treatment after a sentimental break-up, seeking for strategies for emotional self-regulation. She presented persistent depressive symptoms of dysthymia such as feelings of sadness and hopelessness, poor appetite, insomnia, and fatigue. The cognitive-behavioral therapy applied consisted of nine individual sessions, during a period of two months and one week... |
| URI : | http://repositorio.usfq.edu.ec/handle/23000/12894 |
| Aparece en las colecciones: | Tesis - Psicología |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 211490.pdf | TEXTO COMPLETO | 1.6 MB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons
