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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorEnríquez Cruz, María José, dir.-
dc.contributor.authorRisquez Scannone, Camila-
dc.date.accessioned2024-11-22T18:03:26Z-
dc.date.available2024-11-22T18:03:26Z-
dc.date.issued2024-05-
dc.identifier.citationTesis (Licenciada en Comunicación), Universidad San Francisco de Quito, Colegio de Comunicación y Artes Contemporáneas; Quito, Ecuador, 2024es_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.usfq.edu.ec/handle/23000/13937-
dc.descriptionThe objective of this work is to present the achievements of the communication campaign Baila Libre (Dance Freely), which arises from the need to address the difficulties faced by girls and adolescents who develop as dancers in dance academies in the cities of Guayaquil and Quito. It is necessary to analyze and deeply understand the problem of eating disorders and various mental health issues in the context of dance academies, where there is strong aesthetic pressure on dancers, exacerbating their vulnerability...es_ES
dc.description.abstractEl objetivo de este trabajo es presentar los logros de la campaña de comunicación Baila Libre, que nace de la necesidad de abordar las dificultades que viven las niñas y adolescentes que se desarrollan como bailarinas en las academias de danza en las ciudades de Guayaquil y Quito. Es necesario analizar y comprender en profundidad la problemática de los trastornos alimenticios y diversos problemas con la salud mental en el contexto de las academias de danza, donde existe una fuerte presión estética sobre las bailarinas, exacerbando su vulnerabilidad...es_ES
dc.format.extent68 h.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherQuitoes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/*
dc.subjectComunicación organizacional - Educación - Tesis y disertaciones académicases_ES
dc.subject.otherCiencias socialeses_ES
dc.subject.otherComercioes_ES
dc.titleCampaña de comunicación “Baila Libre”es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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