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Tipo de material: bachelorThesis
Título : Desarrollo de una identidad visual para la cerveza de la USFQ: representando los valores de las artes liberales y fortaleciendo el vínculo con la comunidad universitaria
Autor : Cobo Villena, Ariel Alejandro
Estévez Villacís, Brandon Alexis
Director de Tesis : Gallegos, Juan Pablo, dir.
Descriptores : Productos de marca - Cerveza - Tesis y disertaciones académicas;Publicidad
Fecha de publicación : 12-may-2025
Editorial : Quito,
Citación : Tesis (Licenciado en Publicidad), Universidad San Francisco de Quito, Colegio de Comunicación y Artes Contemporáneas ; Quito, Ecuador, 2025
Páginas : 101 h.
Acceso: openAccess
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador
Resumen : Esta tesis aborda el desarrollo de una identidad visual para la cerveza producida por la Universidad San Francisco de Quito (USFQ), con el objetivo de fortalecer el vínculo con la comunidad universitaria y representar los valores de las artes liberales. A través de encuestas realizadas a estudiantes, se identificó un bajo reconocimiento del producto, lo que motivó la necesidad de crear una imagen distintiva que facilite su identificación. Se implementó un enfoque participativo mediante un concurso de diseño, promoviendo la inclusión de la comunidad en el proceso creativo. Los resultados indican que una identidad visual sólida puede mejorar significativamente el reconocimiento y la aceptación de la cerveza entre los estudiantes, sugiriendo que este modelo puede ser replicado en otras iniciativas dentro de la universidad.
Descripción : This thesis addresses the development of a visual identity for the beer produced by the Universidad San Francisco de Quito (USFQ), aiming to strengthen the bond with the university community and represent the values of the liberal arts. Through surveys conducted with students, low recognition of the product was identified, motivating the need to create a distinctive image that facilitates its identification. A participatory approach was implemented through a design contest, promoting community involvement in the creative process. The results indicate that a strong visual identity can significantly improve recognition and acceptance of the beer among students, suggesting that this model can be replicated in other initiatives within the university.
URI : http://repositorio.usfq.edu.ec/handle/23000/15097
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