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dc.contributor.advisorEjgenberg, Bernardo (dir)-
dc.contributor.authorJerez Flores, Diego Fernando-
dc.date.accessioned2015-12-16T14:59:35Z-
dc.date.available2015-12-16T14:59:35Z-
dc.date.issued2015-05-
dc.identifier.citationTesis (Especialista en Atención Primaria de Salud), Universidad San Francisco de Quito, Colegio de Postgrados; Quito, Ecuador, 2015.es_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.usfq.edu.ec/handle/23000/3998-
dc.descriptionThe infant psychological mistreat is a dramatic situation that suffer more than 40% of children in Ecuador, while in Cotopaxi province the percentage is about 60%. To the present study has been chosen a representative population of children and parents from Saquisilí, Cotopaxi. The raising information strategies were based on information from surveys to the mistreated children and interviews to their parents or caregivers who are de persons that probably mistreat. Both of them based on the DSM V psychiatric manual. Among the consequences of mistreat are, depression, anxiety and social and working psychological problems that last for the rest of life. The study is made with the purpose to stablish if there is a relation between the familiar psychological mistreat and poor school performance of 6th and 8th year children from the “Naciones Unidas” School among 2014 – 2015. Taking into account that the main abusers are parents and caregivers, who in many cases aren’t conscious that in fact are abusers, to them are directed this study and the subsequent psych - educational proposal of mistreat prevention and good treat promotion that will be carried after the present project.es_ES
dc.description.abstractEl Maltrato Psicológico Infantil es un drama silencioso que viven más del 40% de los niños en el Ecuador. En el presente proyecto se ha escogido una población representativa de los niños y padres del Cantón Saquisilí de la provincia de Cotopaxi, una de las que más alto índice de maltrato infantil presenta en el Ecuador, con más del 60% y entre cuyas consecuencias están los problemas de depresión, ansiedad, problemas sociales y laborales para toda la vida. Las estrategias de levantamiento de la información se basaron en el contenido de las entrevistas aplicadas a los padres y cuidadores y en las encuestas dirigidas a los niños de la muestra escogida, ambas basadas en los criterios de maltrato del manual internacional DSM V. El proyecto tiene como fin determinar si existe asociación entre el maltrato psicológico infantil en el seno familiar y el bajo rendimiento escolar de los niños de 6º y 8º de básica de la Escuela “Naciones Unidas” del cantón Saquisilí en el período escolar 2014 – 2015. Teniendo en cuenta que los principales maltratadores son los padres y cuidadores de los niños, quienes en muchos casos no son conscientes de que son maltratadores, es en ellos en quienes recayó principalmente este estudio y la consecuente ejecución de la propuesta psico - educativa de prevención del maltrato y promoción del buen trato infantil a llevarse a cabo posteriormente al presente proyecto.es_ES
dc.format.extent49 h. : il.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherQuito: USFQ, 2015.es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectAbuso del niño - Casos - Cotopaxi (Ecuador)es_ES
dc.subjectPadres e hijos - Cotopaxi (Ecuador).es_ES
dc.subjectAbuso del niño - Prevención - Cotopaxi (Ecuador)es_ES
dc.subjectRendimiento académico bajo - Cotopaxi (Ecuador)es_ES
dc.subject.otherCiencias socialeses_ES
dc.subject.otherPatología Sociales_ES
dc.titleEl maltrato psicológico infantil en el seno familiar, en relación con el bajo rendimiento escolar en los niños de 6° y 8° de básica de la escuela Naciones Unidas, en el año lectivo 2014-2015es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
Aparece en las colecciones: Tesis - Especialización en Atención Primaria de la Salud

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