Análisis del incremento de conocimiento sobre los residuos sólidos en Segundo de Bachillerato

Abstract

El video educativo ambiental es una herramienta pedagógica que apoya la adquisición de conocimiento en el aula. Uno de los temas que es conveniente ser abordado son los residuos sólidos en el Distrito Metropolitano de Quito, debido a la creciente necesidad de incluir a la ciudadanía en la separación de los mismos. Consecuentemente, se diseñó un video que trata del tema para incrementar el conocimiento en estudiantes de segundo de bachillerato. El incremento fue evaluado a través de una encuesta escrita, aplicada por primera vez cuatro semanas antes de la proyección del video, y por segunda vez inmediatamente después del mismo. Los resultados presentan evidencia inicial sobre el incremento de conocimiento, particularmente, sobre de las funciones de los gestores ambientales y la disposición final de los desechos sólidos. En futuros estudios, se recomienda la aplicación de una tercera encuesta para medir la variación del número de estudiantes motivados ha reciclan en casa después de ver el video. Adicionalmente, se evidenció la necesidad de más estudios sobre el cambio de actitud de los ciudadanos hacia la separación de residuos.