1. Repositorio Digital USFQ
  2. TESIS COLEGIO DE PREGRADO
  3. COLEGIO CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES
  4. Tesis - Psicología
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorMiño, Carolina, director-
dc.contributor.authorCedeño Santamaría, María Laura-
dc.date.accessioned2019-01-30T15:45:21Z-
dc.date.available2019-01-30T15:45:21Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.citationTesis (Licenciada en Psicología), Universidad San Francisco de Quito, Colegio de Ciencias Sociales y Humanidades; Quito, Ecuador, 2018es_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.usfq.edu.ec/handle/23000/7703-
dc.descriptionThe vision of disability in education has been modified throughout history to reach the inclusive model used today. Despite the fact that educational inclusion has a leading role within the legal regulations, teachers still show some degree of resistance to it, especially with cases of intellectual disability...es_ES
dc.description.abstractLa visión que se tiene sobre la discapacidad dentro de la educación ha ido modificándose a lo largo de la historia hasta llegar al modelo inclusivo empleado en la actualidad. A pesar de que la inclusión educativa tiene un papel protagónico dentro de las normativas legales, los maestros aún presentan cierto grado de resistencia frente a la misma, especialmente ante casos de discapacidad intelectual...es_ES
dc.format.extent68 h.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherQuitoes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectPsicopedagogía -- Educación especial -- Quito (Ecuador) -- Tesis y disertaciones académicas.es_ES
dc.subjectMaestros -- Psicología aplicada -- Educación especial.es_ES
dc.subjectPersonas con discapacidades -- Educación especial.es_ES
dc.subjectEducación inclusiva.es_ES
dc.subjectPersonal docente -- Educación especial.es_ES
dc.subject.otherPsicologíaes_ES
dc.subject.otherPsicologíaes_ES
dc.titleIntervención Psicoeducativa para reducir la resistencia de los maestros frente a la discapacidad intelectual en la educación inclusiva...es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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