DSpace Collection: http://repositorio.usfq.edu.ec/handle/23000/16 2026-04-09T06:44:11Z 2026-04-09T06:44:11Z La producción oral y comprensión del inglés como segunda lengua en preescolares dentro de un sistema de inmersión Beltrán Santos, María José http://repositorio.usfq.edu.ec/handle/23000/6919 2018-05-11T20:29:56Z 2017-01-01T00:00:00Z Title: La producción oral y comprensión del inglés como segunda lengua en preescolares dentro de un sistema de inmersión Authors: Beltrán Santos, María José Abstract: El presente estudio de caso es una investigación cualitativa realizada con estudiantes y profesoras de preescolar de una institución educativa privada de Quito que posee un sistema de inmersión total temprana. En este programa, el inglés es la lengua de instrucción curricular en su totalidad desde el primer año de escolaridad a estudiantes cuya lengua materna es el español. Los participantes de esta investigación fueron niños y niñas de 3, 4 y 5 años que cursan los grados de playgroup, pre-kinder y kínder respectivamente... Description: The present case study uses qualitative methods carried out with preschool students and teachers of a private educational institution in Quito that has an early total immersion program. In this program, English is the language of curricular instruction in its entirety from the first year of schooling to students whose mother tongue is Spanish. The participants in this research were children aged 3, 4 and 5 years who attend the grades of playgroup, pre-kindergarten and kindergarten respectively... 2017-01-01T00:00:00Z Relación entre el desarrollo prosocial, actitudes asociadas a la ayuda y actitudes y habilidades cívicas, en estudiantes de educación superior en Ecuador Ochoa, María de Lourdes http://repositorio.usfq.edu.ec/handle/23000/6880 2018-05-10T14:28:34Z 2017-01-01T00:00:00Z Title: Relación entre el desarrollo prosocial, actitudes asociadas a la ayuda y actitudes y habilidades cívicas, en estudiantes de educación superior en Ecuador Authors: Ochoa, María de Lourdes Abstract: Como aporte a la comprensión de las competencias cívicas en estudiantes universitarios del Ecuador, la presente investigación tuvo como objetivo verificar si existe una relación entre habilidades y actitudes cívicas, actitudes asociadas a la ayuda y el desarrollo prosocial. Se utilizaron tres cuestionarios previamente desarrollados y estructurados; para explorar y definir medidas de estas variables en población ecuatoriana. Las escalas fueron administradas a una muestra de 306 estudiantes de tres universidades particulares de la ciudad de Quito... Description: As a contribution to the understanding of civic competencies in university students in Ecuador, this research aimed to verify if there is a relationship between civic skills, attitudes associated with aid and prosocial development. Three previously developed and structured questionnaires were used to explore and define measures of these variables in an Ecuadorian population. The scales were administered to a sample of 306 students from three private universities in Quito city... 2017-01-01T00:00:00Z Funciones ejecutivas en niños con trastorno de déficit de atención con hiperactividad : estudio realizado en una población ecuatoriana Sánchez Villegas, Valeria Estefanía http://repositorio.usfq.edu.ec/handle/23000/6785 2018-05-02T23:43:18Z 2017-01-01T00:00:00Z Title: Funciones ejecutivas en niños con trastorno de déficit de atención con hiperactividad : estudio realizado en una población ecuatoriana Authors: Sánchez Villegas, Valeria Estefanía Abstract: Existen muchos síntomas que afectan la vida diaria de una persona que padece Trastorno de Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) y es necesario comprobar si estos son ciertos o no. El estudio a continuación tiene como objetivo verificar las diferentes funciones ejecutivas que se ven afectadas en niños con TDAH y comprobar si efectivamente los pacientes tienen TDAH, usando dos pruebas que miden funciones ejecutivas y dos pruebas para diagnosticar TDAH... Description: There are various symptoms that affect the daily life of a person that has Attention Deficit Hyperactive Disorder (ADHD), and it is necessary to prove if these are real or not. The purpose of this study was to verify the different executive functions that are affected in children with ADHD and proof if the participants really had the disease, using the Tower Test which is part of the battery of tests from D-KEFS and blocks of Corsi; and the DSM-V and Conners Parent Rating Scale as diagnostic tests... 2017-01-01T00:00:00Z La regulación emocional y el manejo de la frustración en niños con trastorno de déficit de atención e hiperactividad : estudio realizado en una muestra de la población ecuatoriana Alvarado Suárez, María Belén http://repositorio.usfq.edu.ec/handle/23000/6693 2018-04-23T20:50:47Z 2017-01-01T00:00:00Z Title: La regulación emocional y el manejo de la frustración en niños con trastorno de déficit de atención e hiperactividad : estudio realizado en una muestra de la población ecuatoriana Authors: Alvarado Suárez, María Belén Abstract: El TDAH (Trastorno de Déficit de Atención) es uno de los trastornos más diagnósticados en niños y adolescentes alrededor del mundo. Sus características cognitivas repercuten directamente en el desarrollo académico de niños y niñas a lo largo de su vida escolar. Sin embargo, no es lo único que los afecta, ya que el TDAH también influye en la regulación emocional de quienes lo tienen... Description: ADHD (Attention Deficit Disorder) is one of the most diagnosed disorders in children and adolescents around the world. Their cognitive characteristics have a direct impact on the academic development of children throughout their school life. However, it is not the only thing that affects them, since ADHD also influences the emotional regulation of those who have it... 2017-01-01T00:00:00Z