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Título : Centro de Interpretación Ambiental Mindo : La relación entre la Arquitectura y la naturaleza
Autor : Moreira, Pablo (dir)
Granda Nieto, María Belén
Descriptores / Subjects : Arquitectura
Aspectos Ambientales
Mindo (Pichincha, Ecuador)
Fecha de Publicación : ene-2012
Ciudad: Editorial : Quito: USFQ, 2012
Cita Sugerida : Tesis (Arquitecta), Universidad San Francisco de Quito, Colegio de Arquitectura; Quito, Ecuador
Resumen / Abstract: Este trabajo denominado “Centro de Interpretación Ambiental Mindo”, es un proyecto arquitectónico que busca complementar, brindar un mejoramiento e incentivar a la investigación de flora y fauna del lugar. Asimismo, este tipo de establecimientos favorece un aprendizaje activo y significativo integrando el aprendizaje de las distintas entidades educativas como son escuelas, colegios y universidades, a su vez también para las personas que tienen interés en la materia. Del mismo modo, se brinda un servicio a la comunidad gracias a sus instalaciones y funcionamiento. El Centro de Interpretación es un lugar abierto a todos los usuarios para que tengan la oportunidad de encontrarse, socializar e intercambiar conocimientos a través de la participación en diversos proyectos académicos los cuales los llevarán a tener un amplio conocimiento sobre las especies de flora y fauna que posee la parroquia de Mindo.
Descripción : This paper entitled “Environmental Interpretation Center Mindo” is an architectural project that seeks to complement, provide better and encourage research of flora and fauna. Also this type of establishment help active learning and meaningful learning integrating some educational institutions such as schools, colleges and universities, in turn also for people who have an interest in the matter. In the same way, it provides a service to the community through its facilities and operation. The Interpretation Center is a place open to all users to have the opportunity to meet, socialize and exchange knowledge through participation in some academic projects which will lead them to have a broad knowledge of the flora and fauna parish has Mindo.
URI : http://repositorio.usfq.edu.ec/handle/23000/1205
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