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Título : Percepciones estudios del espacio
Autor : Morillo, Deborah (dir)
Acevedo Ponce, Tania Alexandra
Palabras clave : Arquitectura en Arte
Percepción Espacial
Arquitectura en Arte
Percepción Visual
Fecha de publicación : dic-2016
Editorial : Quito: USFQ, 2016
Citación : Tesis (Licenciada en Artes Contemporáneas), Universidad San Francisco de Quito, Colegio de Comunicación y Artes Contemporáneas; Quito, Ecuador, 2016
Resumen : Por medio de la arquitectura entiendo de qué manera nos acercamos a elementos lineales y de profundidad, que cumplen siempre una función utilitaria determinada. Con el arte, en cambio, imagino el espacio y genero una ruptura del esquema arquitectónico que imposibilita el salir de una estructura. Busco medios y recursos para salir de la inflexibilidad de las formas, encontrando en la perspectiva el punto en el cual se afecta la estética del espacio y se rompe el esquema rígido de la arquitectura. Tanto edificios, casas, calles y carreteras se encuentran implantados en nuestra memoria, por lo que es sencillo sentirse parte de la composición y visualizarse en el espacio. Por medio de la intervención en la perspectiva, propongo crear una imagen cotidiana, pero transformada del espacio en el que vivimos, en el cual quien lo mira pueda asociar lo que observa y, generar cuestionamientos.
Descripción : Through architecture I understand how we approach linear and depth elements, which always fulfill a particular utilitarian function. With art, however, I imagine space and generate a rupture of the architectural scheme that makes it impossible to leave a structure. I seek resources to get out of the inflexibility of forms, finding in perspective the point at which the aesthetics of space is affected, and the rigid scheme of architecture is broken. Buildings, houses, streets and roads are implanted in our memory, making it easy to feel part of the composition. Through the intervention in the perspective, I propose to create a common, but transformed image of the space in which we live, leading the observer to a place where he can associate what he observed and generate questions.
URI : http://repositorio.usfq.edu.ec/handle/23000/6122
Aparece en las colecciones: Tesis - Arte Contemporáneo

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