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Título : Síndrome de Down: Inclusión Social y Sensibilización
Autor : Paredes, María Fernanda, dir.
Enríquez, María José, dir.
Gualotuña Vásquez, Indira Nicole
Palabras clave : Integración social -- Síndrome de Down -- Tesis y disertaciones académicas
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Fecha de publicación : 2019
Editorial : Quito
Citación : Tesis (Licenciada en Comunicación Organizacional y Relaciones Públicas), Universidad San Francisco de Quito , Colegio de Comunicación y Artes Contemporáneas; Quito, Ecuador, 2019
Resumen : La sociedad se ha encargado de decidir quién entra en el concepto de normal y anormal marginando a aquellos que tienen una diferencia física llevando a la discriminación. En Ecuador la distorsión de información y la falta de campañas educativas acerca del Síndrome de Down han acarreado a la indiferencia, disminuyendo posibilidades de un ambiente incluyente. Con este proyecto de investigación se pretendió informar y sensibilizar a la ciudadanía quiteña, especialmente a jóvenes y padres de familia de niños con síndrome de down en donde se enfatizó la importancia de pertenecer a una comunidad incluyente y empática en donde sea una prioridad cumplir con los derechos humanos otorgados a la sociedad ecuatoriana sin discriminación o diferencias...
Descripción : Society has been responsible for deciding who enters the concept of normal and abnormal marginalizing those who have a physical difference leading to discrimination. In Ecuador, the distortion of information and the lack of educational campaigns about Down syndrome have led to indifference, diminishing the possibilities of an inclusive environment. This research project aimed to inform and sensitize Quito citizens, especially young people and parents of children with down syndrome, where the importance of belonging to an inclusive and empathetic community where it is a priority to comply with the human rights granted to Ecuadorian society without discrimination or differences...
URI : http://repositorio.usfq.edu.ec/handle/23000/9163
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