Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
http://repositorio.usfq.edu.ec/handle/23000/11335| Tipo de material: | bachelorThesis |
| Título : | Propuesta de campaña para CONEXIONES, Plataforma de Ciencias del Aprendizaje |
| Autor : | Arias Guijarro, Samanta |
| Director de Tesis : | Castrillón, María Cristina, directora |
| Descriptores : | Campañas publicitarias;Enseñanza;Educación;Tesis y disertaciones académicas |
| Fecha de publicación : | 2021 |
| Editorial : | Quito |
| Citación : | Tesis (Licenciada en Comunicación Publicitaria), Universidad San Francisco de Quito, Colegio de Comunicación y Artes Contemporáneas ; Quito, Ecuador, 2021 |
| Páginas : | 31 h. |
| Acceso: | openAccess CC0 1.0 Universal |
| Resumen : | Conexiones es una plataforma de ciencias del aprendizaje, que ofrece una gran variedad de cursos sobre temas actuales en la educación; como la enseñanza en línea, la ciencia de la mente, el aula invertida, el cerebro, educación, entre otros. Con la llegada de la pandemia, la demanda de los cursos creció al punto de llegar a muchos países como Ecuador, México, Chile, Perú, Colombia y Estados Unidos. Donde los estudiantes fueron parte de estos cursos de alta calidad, asesoría e investigación... |
| Descripción : | “ Conexiones” is a science learning platform, it offers a great variety of courses about actual education subjects, such as online learning, mental science, in classroom, brain and education, etc. With the pandemic arrival, courses have a higher demand in different countries such as Ecuador, Mexico, Chile, Peru, Colombia, and the United States of America. Students that were a part of this high-quality courses, advisory and investigation, show professionalism of every person that conforms “Conexiones”... |
| URI : | http://repositorio.usfq.edu.ec/handle/23000/11335 |
| Aparece en las colecciones: | Tesis - Publicidad |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 201338.pdf | Texto completo | 858.97 kB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons
