http://repositorio.usfq.edu.ec/handle/23000/12169
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.advisor | Castrillón, Cristina, dir. | - |
dc.contributor.author | Mejía Jaramillo, Elis Daniela | - |
dc.date.accessioned | 2023-10-19T23:15:56Z | - |
dc.date.available | 2023-10-19T23:15:56Z | - |
dc.date.issued | 2022-05-20 | - |
dc.identifier.citation | Tesis (Lic. en Comunicación Publicitaria) , Universidad San Francisco de Quito , Colegio de Comunicación y Artes Contemporáneas ; Quito, Ecuador, 2022 | es_ES |
dc.identifier.uri | http://repositorio.usfq.edu.ec/handle/23000/12169 | - |
dc.description | Online entrepreneurship has become popular over time. It has great versatility in terms of business models. There are many advantages for which people are inclined to undertake online. These processes can be automated, and generate greater profitability with less effort. Advertising is fundamental in digital businesses, since it is the only way in which they can be known... | es_ES |
dc.description.abstract | El emprendimiento online se ha popularizado a través del tiempo. Éste cuenta con una gran versatilidad en cuanto a los modelos de negocios. Existen muchas ventajas por las cuales las personas se inclinan a emprender de forma online. Éstos procesos pueden ser automatizado, y generar mayor rentabilidad en menores esfuerzos... | es_ES |
dc.format.extent | 26 h. | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Quito | es_ES |
dc.rights | openAccess | es_ES |
dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/ | * |
dc.subject | Marca (Marketing) - Investigaciones - Tesis y disertaciones académicas | es_ES |
dc.subject | Internet en la educación | es_ES |
dc.subject.other | Ciencias sociales | es_ES |
dc.subject.other | Comercio | es_ES |
dc.title | Educación online para emprender a través de redes sociales | es_ES |
dc.type | bachelorThesis | es_ES |
Aparece en las colecciones: | Tesis - Publicidad |
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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