Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
http://repositorio.usfq.edu.ec/handle/23000/15004| Tipo de material: | bachelorThesis |
| Título : | La Qapital, instalaciones informativas e interactivas que acercan el arte a los residentes de Quito |
| Autor : | Orozco Herrera, Andrea Belén Poveda García, Ana María |
| Director de Tesis : | Valencia Muñoz, Rodrigo, dir. |
| Descriptores : | Comunicación visual - Quito (Ecuador);Campañas publicitarias - Museos - Tesis y disertaciones académicas |
| Fecha de publicación : | 11-may-2025 |
| Editorial : | Quito |
| Citación : | Tesis (Licenciado en Diseño Gráfico ), Universidad San Francisco de Quito, Colegio de Comunicación y Artes Contemporáneas ; Quito, Ecuador, 2025 |
| Páginas : | 34 h. |
| Acceso: | openAccess Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador |
| Resumen : | La Qapital es una campaña de comunicación innovadora para fomentar la asistencia de los residentes de Quito a los museos del Centro Histórico, aprovechando el Metro de Quito como canal estratégico de difusión. A partir de una investigación que evidencia la baja participación de este grupo objetivo en estos espacios culturales, se identificó la necesidad de estrategias comunicacionales más atractivas y efectivas... |
| Descripción : | This study proposes an innovative communication campaign to encourage Quito residents to visit museums in the Historic Center, leveraging the Quito Metro as a strategic dissemination channel. Based on research highlighting the low participation of this target group in these cultural spaces, the need for more engaging and effective communication strategies was identified... |
| URI : | http://repositorio.usfq.edu.ec/handle/23000/15004 |
| Aparece en las colecciones: | Tesis - Diseño Gráfico: Diseño Comunicacional |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 324969-325814.pdf | Texto completo | 26.19 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons
