Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://repositorio.usfq.edu.ec/handle/23000/15116
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorLyall, Angus, dir.-
dc.contributor.authorGuamán González, Flor Maritza-
dc.date.accessioned2026-02-13T20:48:11Z-
dc.date.available2026-02-13T20:48:11Z-
dc.date.issued2025-05-11-
dc.identifier.citationTesis (Licenciatura en Relaciones Internacionales), Universidad San Francisco de Quito, Colegio de Ciencias Sociales y Humanidades ; Quito, Ecuador, 2025es_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.usfq.edu.ec/handle/23000/15116-
dc.descriptionThe lack of quality education continues to be a major problem in Ecuador, affecting the human rights of children and adolescents. This demographic group has a high school dropout rate, especially due to the constant violation of their rights to education, integral development and a dignified life. Since 2008, the Ecuadorian government has been working on new laws, initiatives and strategies to mitigate the different social, political and economic challenges facing the country. Various international organizations such as the United Nations with its agency UNICEF, non-governmental organizations and civil society organizations have been important actors in guaranteeing, respecting and promoting the rights of children and adolescents...es_ES
dc.description.abstractLa falta de calidad educativa continúa siendo un gran problema en el Ecuador, afectando a los derechos humanos de los niños, niñas y adolescentes. Dicho grupo demográfico presenta un alto índice de deserción escolar, especialmente debido a la constante vulneración de sus derechos a la educación, al desarrollo integral y a una vida digna. Desde el 2008, el Estado ecuatoriano ha trabajado en nuevas leyes, iniciativas y estrategias para mitigar los diferentes retos sociales, políticos y económicos que enfrenta el país. Diversas organizaciones internacionales como las Naciones Unidas con su agencia UNICEF, organizaciones no gubernamentales y organizaciones de la sociedad civil han sido actores importantes para garantizar, respetar y promover los derechos de niños, niñas y adolescentes..es_ES
dc.format.extent50 h.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherQuito,es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/*
dc.subjectNiños - Legislación - Ecuador - Tesis y disertaciones académicases_ES
dc.subjectDerecho a la educación - Aspectos socialeses_ES
dc.subject.otherCiencias políticases_ES
dc.subject.otherRelaciones internacionaleses_ES
dc.titleLa internalización del artículo 28 del convenio sobre los Derechos del Niño en la Constitución de Ecuador: un análisis del impacto en la protección de los derechos educativos de niños, niñas y adolescentes (NNA) a través de la perspectiva de actores institucionales, retos sociales y evaluación internacionales_ES
dc.typebachelorThesises_ES
Aparece en las colecciones: Tesis - Relaciones Internacionales

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
323659.pdfTexto completo544.17 kBAdobe PDFVista previa
Visualizar/Abrir


Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons