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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorOrdoñez, Maria del Carmen (dir)-
dc.contributor.authorCallejas Álvarez, Pamela-
dc.date.accessioned2013-07-08T20:38:10Z-
dc.date.available2013-07-08T20:38:10Z-
dc.date.issued2012-
dc.identifier.citationTesis (Licenciada Educación), Universidad San Francisco de Quito, Colegio de Ciencias Sociales y Humanidades; Quito, Ecuador, 2012.es_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.usfq.edu.ec/handle/23000/1724-
dc.descriptionNext, we present a guide based on research, about how to make motor functions a way to motivate and entertain kids, turning this into something fun, not only to the students but for teachers too. This guide compiles different stimulation exercises combined with music that work with body and mind as one. Applicable and valid information it’s presented on why music it’s such an important key element to reinforce the motor functions and at the same time to stimulate hearing perception.es_ES
dc.description.abstractA continuación se presenta una guía de investigación sobre cómo hacer que la estimulación de la motricidad gruesa en los niños sea divertida y motivacional tanto para el que enseña como para el que aprende. Esta guía presenta una compilación de ejercicios de estimulación de la psicomotricidad combinada con la música. Se presenta información válida y aplicable acerca del porqué la música constituye un elemento clave para reforzar la motricidad gruesa y al mismo tiempo estimular la percepción auditiva.es_ES
dc.format.extent36 h.es_ES
dc.language.isoespes_ES
dc.publisherQuito: USFQ, 2012es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectEstimulación sensoriales_ES
dc.subjectDesarrollo infantiles_ES
dc.subject.otherDerechoes_ES
dc.titleInfluencia de la música en el desarrollo psicomotriz del niño de 4 a 6 añoses_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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