Impacto de la motivación extrínseca en el desempeño laboral de los docentes

Abstract

La presente investigación tiene como objetivo el conocer la importancia de la motivación extrínseca y la repercusión que tiene en los trabajadores, principalmente en los docentes y cómo esto influye en el desempeño de sus estudiantes. Se recogió información de varios estudios académicos con dos tipos de enfoques distintos, el primero desde una visión psicológica que ayudó a tener una idea clara de lo que busca el trabajador y el segundo desde una concepción educativa que permitió entender las necesidades del profesor. Al analizar las fuentes de motivación extrínseca y la reacción de los docentes hacia éstas se pudo evidenciar que en Ecuador y Latinoamérica aún no se le da a esta profesión el lugar que merece, sin embargo las exigencias y los estándares de educación han subido sin que esto signifique una mejora en la satisfacción de las necesidades del profesor. Una de las principales conclusiones que se obtuvo es que el maestro que no recibe una motivación extrínseca adecuada no logra cumplir sus necesidades primarias, esto le producirá preocupaciones a nivel personal creando ambientes poco saludables lo cual le hará perder el enfoque en sus estudiantes siendo la mayor evidencia de este problema el bajo rendimiento de los alumnos.