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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
139814.pdf.jpg2020Implementación de talleres dentro del contexto Escolar como una estrategia de prevención del Maltrato InfantilGarcés Espinosa, María Sol, dir.; Ron Almeida, Johanna Gabriela
324918.pdf.jpg20-dic-2021Psicoeducación sobre Neurodiversidad en el aulaGarcés Espinosa, María Sol, director; Carpio Frixone, Ana Camila
126011.pdf.jpg2020Prácticas con mayor eficacia para la prevención del suicidio en sistemas clínicos de salud mental de atención ambulatoriaGracés Espinosa, María Sol, directora; Andrade Luzuriaga, Zoraida Yirabel
200917.pdf.jpg2021Autocuidado del psicólogo : una propuestaGarcés, María Sol, director; Herrera Paladines, Isabela María
138289.pdf.jpg2020Propuesta de fortalecimiento de estrategias para hábitos de estudio y manejo de estrés de los estudiantes de la USFQCrespo, Cristina, director; Pulupa, Nicole
214962.pdf.jpg2021Diseño de contenido interactivo de intervención para profesionales de la educación frente al acoso escolar entre jóvenes de 12 a 18 AñosRomo Barriga, María Gabriela, director; Romero Valle, Mishell Alexandra
201131.pdf.jpg18-may-2022Mental Wellness RunGarcés, María Sol, dir.; Tapia Moreira, Renata Catalina
139488.pdf.jpg2020La importancia de reconocer emociones básicas en niños de cinco años para una mejor regulación emocional en el futuroCrespo Andrade, María Cristina, director; Rosero Pillajo, Ashley Gisselle
138594.pdf.jpg2020Estrategias para el desarrollo de autoestima y otros factores protectores en niñosGarcés Espinosa, María Sol, director; Navia Larrea, Cindy Andrea
128168.pdf.jpg2020Estrategias para incentivar la participación en exámenes ocupacionales periódicos del personal administrativo de la Universidad San Francisco de QuitoCrespo, María Cristina, directora; Molina Tomala, Tamara

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