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Tipo de material: bachelorThesis
Título : Cultura, sexualidad, y promoción de salud: Diseño e Implementación de estrategias de promoción de salud para la prevención del embarazo en adolescentes de 14 a 17 años a partir del análisi de las percepciones culturales sobre la anticoncepción. Parroquia Checa, Año 2009 - 2010
Autor : González, Alejandra
Director de Tesis : Ortega, Fernando (dir)
Descriptores : Anticoncepción;Embarazo en adolecentes;Checa (Pichincha, Ecuador)
Fecha de publicación : may-2011
Editorial : Quito: USFQ, 2011
Citación : Tesis (Magíster en Salud Pública), Universidad San Francisco de Quito, Colegio de Posgrados; Quito, Ecuador; mayo, 2011
Páginas : xiii, 152 h. : il.
Acceso: openAccess
Resumen : Objetivo: estimar la eficacia de las estrategias de promoción de la salud para la prevención de embarazo adolescente a partir de las percepciones culturales sobre anticoncepción en la parroquia Checa. Metodología: estudio analítico que está constituido por tres componentes consecutivos. El primero consiste en la aplicación de una encuesta para evaluar los conocimientos, actitudes y prácticas de los y las adolescentes entre 14 y 17 años de la parroquia Checa. Este componente tiene por finalidad describir patrones culturales presentes en la mente y comportamiento de los y las jóvenes como reflejo de la influencia y valores recibidos en sus hogares, en el colegio y desde su relación con la colectividad: compañeros, iglesia, medios de comunicación, etc.
Descripción : Objective: to estimate the efficacy of the health promotion strategies to prevent teenage pregnancies based upon the cultural perceptions about contraception at the village of Checa. Methodology: it is analytical study which is constituted by three consecutive components. First of all, it is the application of a survey to assess the knowledge, attitudes, and practices of the teenagers between 14 and 17 years old at the village of Checa. This component has the objective to describe cultural patterns in the youth´s mind and behavior as a result of the influence and values received in their homes, schools, and their relationship with the community which includes classmates, church, and the media.
URI : http://repositorio.usfq.edu.ec/handle/23000/480
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