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Vista previa	???itemlist.dc.date.accessioned???	Título	Autor(es)
	22-jun-2018	Intervención cognitiva conductual para ansiedad en niños y adolescentes para la reducción de ataques asmáticos	Paz y Miño, Mariel, director; Romero Calderón, María Isabel
	22-jun-2018	Cómo y hasta qué punto la terapia asistida con animales ayuda a ninos en los componentes de depresión y ansiedad en un proceso de duelo	Paz y Miño, Mariel, director; Sáenz Chávez, Karla Michelle
	21-jun-2018	¿Cómo la danza terapia puede ser un recurso complementario eficaz para fortalecer el vínculo emocional en parejas que asisten a psicoterapia de parejas?	Costales Peñaherrera, Jaime, director; Sevilla Andrade, Andrea
	21-jun-2018	Intervención psicoeducativa enfocada en resiliencia para niños de edad escolar con diabetes mellitus tipo 1	Paz y Miño, Mariel, director; Orbea Cevallos, Ariela Denise
	21-jun-2018	Efectos psicológicos en levantadores olímpicos de pesas lesionados	Costales Peñaherrera, Jaime, director; Sabando Pinargote, Romina
	11-jun-2018	El uso de YouTube como herramienta para el desarrollo de habilidades sociales en adolescentes de 14 a 17 años	Viteri, Ana María, director; Farinango Lema, Shirley Anahí
	11-jun-2018	Family reunification program at the Rehabilitation Center of Latacunga to reduce recidivism in male prisoners convicted of domestic violence	West, Richard D., director; Dobronski Pombo, Dominique Elizabeth
	7-jun-2018	Programa de psicoeducación para mejorar el desarrollo social y cognitivo en niños	Viteri, Ana María, director; Lemus Benítez, María Dolores
	7-jun-2018	Grupos de encuentro con enfoque cognitivo-conductual para la disminución del trastorno de adaptación	Ziritt Cruz, Daniela Verónica, director; Maigua De La Cruz, Curi Inti
	6-jun-2018	Efectos del entrenamiento en empatía en los niveles de violencia contra la mujer en las relaciones de pareja	Borja Álvarez, Teresa, director; Tandazo Rigazio, Verónica Patricia
	6-jun-2018	¿Cómo y hasta qué punto la terapia EMDR ayuda a reducir los niveles de ansiedad en estudiantes de la Universidad San Francisco de Quito?	Romo, Gabriela, director; Matovelle Espinosa, Isabella
	6-jun-2018	Beneficios en la implementación de la inteligencia emocional como una asignatura en las escuelas de Quito	Romo Barriga, María Gabriela, director; Arellano Quiroz, Ana Romina
	6-jun-2018	Efectividad del “Robot Milo” en el desarrollo de habilidades sociales y comunicación en niños de 5 a 7 años con trastorno del espectro del autismo de grado 1	Miño Zambrano, Carolina Annabelle, director; Báez Sánchez, Ximena Estefanía
	6-jun-2018	Intervención psicoeducativa para mejorar la calidad de vida de las personas con trastorno de déficit de atención con hiperactividad en el ámbito laboral	Míño, Carolina, director; Eguez Jácome, Santiago Tomas
	6-jun-2018	Cómo y hasta qué punto el incorporar la terapia dialéctica conductual (DBT) puede contribuir a reducir el consumo de alcohol en los estudiantes de la Universidad San Francisco de Quito (USFQ) en los primeros años de estudio	Crespo, María Cristina, director; Salazar Ruiz, Rodrigo Mateo
	4-jun-2018	Efecto de “wristbands” en CBT-I para tratar la percepción y calidad de tiempo de sueño	Trueba, Ana Francisca, director; Oviedo Collahuazo, Axel Leonardo
	4-jun-2018	La efectividad de la terapia de juego centrada en el niño durante el abordaje del suelo nticipado para prevenir duelos patológicos en niños que tienen a uno de sus padres con un diagnóstico de cáncer terminal	Viteri, Ana María, director; Vélez Estrada, Diana Carolina
	30-may-2018	Efectos del teatro en el desarrollo socioemocional de niños maltratados	Paz y Miño, Mariel, director; León Trujillo, Liza Daniela
	29-may-2018	Engagement y su relación con el burnout en trabajadores administrativos	Crespo, Maria Cristina, director; Bermudez Burbano, Gabriela Cristina
	28-may-2018	Intervención personal causation, locus de control y estrés en vendedores de empresas comerciales	Crespo, Cristina, dir.; Gallegos García, María Cristina