1. Repositorio Digital USFQ
  2. TESIS COLEGIO DE PREGRADO
  3. COLEGIO DE CIENCIAS E INGENIERÍAS (POLI)
  4. Tesis - Ingeniería Industrial
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dc.contributor.advisorCamacho, Cristina (dir)-
dc.contributor.authorOrtiz Espinoza, Juan Pablo-
dc.date.accessioned2016-04-08T16:48:57Z-
dc.date.available2016-04-08T16:48:57Z-
dc.date.issued2015-
dc.identifier.citationTesis (Ingeniero Industrial), Universidad San Francisco de Quito, Colegio de Ciencias e Ingeniería; Quito, Ecuador, 2015es_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.usfq.edu.ec/handle/23000/5026-
dc.descriptionNowadays all organizations manage and implement projects, the main difference between organizations is the level of maturity regarding the management in projects and the savings that a structured policy in project management represents for the organization. This paper presents a diagnosis of maturity of an educational organization using qualitative and quantitative tools. According to the principles findings and the identified level of maturity a proposal of improvement in projects management for a proper project implementation is presented. It is useful to have a metric system that allows keeping projects’ traceability; therefore, this study presents a gained value management system tool with performance indicators to evidence the benefits generated in the resource management of an organization.es_ES
dc.format.extent40 h. : il.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherQuito: USFQ, 2015.es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectAdministración de proyectoses_ES
dc.subjectEvaluación de proyectoses_ES
dc.subjectPlanificación educativaes_ES
dc.subject.otherTecnologíaes_ES
dc.subject.otherIngeniería industriales_ES
dc.titleMejora de la ejecución de proyectos en una organización de educación ¿es necesario la estandarización de los procesos y el uso de indicadores de rendimiento?es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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