Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
http://repositorio.usfq.edu.ec/handle/23000/5261| Tipo de material: | bachelorThesis |
| Título : | Creación de una aplicación que brinda información sobre servicios de capacitación a nivel nacional |
| Autor : | Torres Padilla, Yazmín |
| Director de Tesis : | Pérez, Pablo (dir) |
| Descriptores : | Software de aplicación;Nuevas empresas;Estudios de factibilidad.;Sitios web |
| Fecha de publicación : | dic-2015 |
| Editorial : | Quito: USFQ, 2015 |
| Citación : | Tesis (Máster en Administración de Empresas), Universidad San Francisco de Quito, Colegio de Posgrados; Quito, Ecuador, 2015 |
| Páginas : | 133 h. : il. |
| Acceso: | openAccess |
| Resumen : | La capacitación es parte primordial del desarrollo continuo de las personas y las organizaciones en las que laboran, a través de información secundaria se descubrió que existe una tendencia general e incluso el apoyo gubernamental a esta buena práctica. La cantidad de empresas que requieren de este servicio, sea tanto por voluntad como por normativa, define un segmento de mercado con una dimensión lo suficientemente grande y con un movimiento económico importante como para generar un negocio. En el ejercicio profesional los encargados del desarrollo del Talento Humano, sean estos administradores o líderes de áreas, no cuentan con una misma fuente de información que contenga una base de datos de proveedores de capacitación lo suficientemente variada y detallada para hacer del proceso de selección y contratación una fase eficiente; y los proveedores u ofertantes de estos servicios tienen una limitación comercial geográfica que para ser compensada requiere de altos costos en publicidad y fuerza comercial. Identificando esta como una oportunidad, este trabajo de tesis plantea un proyecto de negocio en el sector de la tecnología de desarrollo de páginas web, para un nicho de mercado desatendido. Se pretende demostrar que el crear una plataforma específica para la intermediación comercial de los servicios de capacitación facilita y disminuye los riesgos de la adquisición de proveedores en esta área y permite ampliar las oportunidades comerciales para los que se dedican a la profesión de capacitador, cubre una necesidad latente en la sociedad ecuatoriana, y genera un negocio rentable. |
| Descripción : | Training is a major part of the continuous development of people and organizations in which they work and through secondary information was discovered that there is a general trend and even government support for this good practice. The number of companies that require this service, is therefore as regulations will defines, a market segment with a dimension large enough and with an important economic movement to generate business. In practice the developers of human talent, whether managers or leaders of areas, do not have a single source of information containing a database of training providers varied and detailed enough to make the selection process and efficient recruitment phase; and providers or suppliers of these services have a geographic limitation for commercial compensation, requires high costs in advertising and sales force. Identifying this as an opportunity, the actual thesis presents a business project in the field of technology development of web pages for a neglected niche market. It is intended to demonstrate that the creation of a specific platform for commercial brokerage services trains easier and reduces the risk of acquiring suppliers in the area and can expand trade opportunities for those engaged in the profession of trainers, it also covers a latent need in the Ecuadorian society, and generates a profitable business. |
| URI : | http://repositorio.usfq.edu.ec/handle/23000/5261 |
| Aparece en las colecciones: | Tesis - Maestría en Administración de Empresas (MBA) |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 122732.pdf | TESIS A TEXTO COMPLETO | 3.17 MB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons
