Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
http://repositorio.usfq.edu.ec/handle/23000/9051| Tipo de material: | bachelorThesis |
| Título : | Perspectivas del potencial impacto de un agente de cambio sobre la comunidad en general |
| Autor : | Coba Tamayo, María Isabel |
| Director de Tesis : | Tobar, Claudia, dir. |
| Descriptores : | Educación comunitaria - Comunidades - Tesis y disertaciones academicas |
| Fecha de publicación : | 2020 |
| Editorial : | Quito |
| Citación : | Tesis (Licenciada en Educación), Universidad San Francisco de Quito ,Colegio de Ciencias Sociales y Humanidades; Quito, Ecuador, 2019 |
| Páginas : | 55 h. |
| Acceso: | openAccess Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador |
| Resumen : | generar un impacto por parte de los agentes de cambio sobre los docentes y comunidades en general. Primeramente se realizó una revisión de literatura sobre lo que se ha hecho para resolver desafíos similares. Luego se procedió a entender la dinámica de la organización, Enseña Ecuador para entender cómo funciona y cómo se pueden aplicar estas soluciones. Posteriormente se analizó el desafío encontrado para finalmente desarollar y proponer soluciones al mismo... |
| Descripción : | The following work presents solutions for the challenge as to how an impact can be generated by change agents on teachers and communities in general. First, a literature review was conducted on what has been done to solve similar challenges. A sense of the dynamics of the organization, Enseña Ecuador, was then processed to understand how it works and how these solutions can be applied. Subsequently, the challenge was analyzed to finally develop and propose solutions to it... |
| URI : | http://repositorio.usfq.edu.ec/handle/23000/9051 |
| Aparece en las colecciones: | Tesis - Educación |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 130407.pdf | TESIS TEXTO COMPLETO | 461.29 kB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons
