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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorTobar, Claudia, director-
dc.contributor.authorPilataxi, Anahi-
dc.date.accessioned2021-09-23T21:34:13Z-
dc.date.available2021-09-23T21:34:13Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.citationTesis (Licenciadas en Ciencias de la Educación), Universidad San Francisco de Quito, Colegio de Ciencias Sociales y Humanidades; Quito, Ecuador, 2020es_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.usfq.edu.ec/handle/23000/9735-
dc.descriptionThe following dissertation aims to evaluate the possibility of incubation of the ReWired methodology within Universidad San Francisco de Quito (USFQ). For this, literature has been reviewed in order to understand what is ReWired, its theoretical elements and methodological bases. On the other hand, the organizational dynamics of both ReWired and USFQ were analyzed...es_ES
dc.description.abstractEl siguiente proyecto de titulación tiene como objetivo el evaluar la posibilidad de incubación de la metodología ReWired dentro de la Universidad San Francisco de Quito (USFQ). Para esto se ha revisado literatura con el fin de entender qué es ReWired, sus elementos teóricos y bases metodológicas. Por otro lado, se analizó la dinámica organizacional tanto de ReWired como de la USFQ...es_ES
dc.format.extent53 h.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherQuitoes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rightsCC0 1.0 Universal*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/*
dc.subjectEducaciónes_ES
dc.subjectTeoría y práctica de la educaciónes_ES
dc.subject.otherAprendizaje -- Filosofía -- Tesis y disertaciones académicas.es_ES
dc.titleDesafío ReWiredes_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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