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http://repositorio.usfq.edu.ec/handle/23000/11073| Tipo de material: | masterThesis |
| Título : | Making speaking tasks in standardizedteaching materials communicative |
| Autor : | Rajabimoghadam, Nasrin |
| Director de Tesis : | Vaca Badillo, Monserratte Shalila, dir. |
| Descriptores : | Inglés - Enseñanza - Tesis y disertaciones académicas;Investigaciones |
| Fecha de publicación : | 2021 |
| Editorial : | Quito |
| Citación : | Tesis (Magíster en Enseñanza de Inglés como Segundo Idioma), Universidad San Francisco de Quito, Colegio de Posgrados ; Quito, Ecuador, 2021 |
| Páginas : | 92 h. |
| Acceso: | openAccess Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador |
| Resumen : | La escuela en la que el autor de este estudio estaba enseñando como educador de ESL ha estado utilizando materiales de AMCO durante algunos años. El sistema AMCO se basa en el enfoque comunicativo con el propósito final de desarrollar la competencia comunicativa de los alumnos, por lo que todas las tareas están diseñadas para cumplir con este objetivo. Los libros utilizados por el investigador se llaman Jetstream 6th Grade y consta de cinco secciones, Laboratorio de gramática, pronunciación y ortografía, comprensión de lectura y comprensión auditiva y expresión oral... |
| Descripción : | The school that the author of this study was teaching at as an ESL educator has been using AMCO materials for some years. The AMCO system is based on the communicative approach with the final purpose of developing learners’ communicative competence, and thus all the tasks are designed to fulfill this objective. The series of books used by the researcher is called Jetstream 6th Grade and consists of five sections, Grammar, Pronunciation and Spelling Lab, Reading Comprehension, and Listening and Speaking. Among all the sections, the speaking tasks were the most challenging part for both the teacher and students at the time of the implementation... |
| URI : | http://repositorio.usfq.edu.ec/handle/23000/11073 |
| Aparece en las colecciones: | Tesis - Maestría en Enseñanza de Inglés como Segundo Idioma |
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