http://repositorio.usfq.edu.ec/handle/23000/13529
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.advisor | Berger, Janine, dir. | - |
dc.contributor.author | Oña Melo, Jessica Carolina | - |
dc.date.accessioned | 2024-06-28T17:55:43Z | - |
dc.date.available | 2024-06-28T17:55:43Z | - |
dc.date.issued | 2023-12-18 | - |
dc.identifier.citation | Tesis (Magíster en Enseñanza de Inglés como Segundo Idioma), Universidad San Francisco de Quito, Colegio de Posgrados ; Quito, Ecuador, 2023 | es_ES |
dc.identifier.uri | http://repositorio.usfq.edu.ec/handle/23000/13529 | - |
dc.description | Parents play a key role in their children's education; therefore, their decisions can influence their children's learning process at any level. Globalization has led English to be considered a dominant language in most settings, from travel to business, and especially in education... | es_ES |
dc.description.abstract | El objetivo del presente estudio se centra en Explorar las motivaciones y percepciones de padres de familia de clase media para optar por Tutorías Privadas de inglés (EPT) para sus hijos, 2023. Para ello, se empleó una metodología cualitativa empleando como instrumento entrevistas a nueve padres de familia cuyos hijos, o representados asisten a colegios privados de clase media en Quito, Ecuador; quienes, a pesar de recibir clases de inglés como parte del currículo dentro de la escuela, sus padres han optado por tutorías privadas de inglés como soporte suplementario al aprendizaje del idioma extranjero... | es_ES |
dc.format.extent | 60 h. | es_ES |
dc.language.iso | en | es_ES |
dc.publisher | Quito | es_ES |
dc.rights | openAccess | es_ES |
dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/ | * |
dc.subject | Inglés - Investigaciones | es_ES |
dc.subject | Inglés - Enseñanza - Tesis y disertaciones académicas | es_ES |
dc.subject.other | Lenguaje y literatura | es_ES |
dc.subject.other | Lengua inglesa | es_ES |
dc.title | Exploring reasons and perspectives of middle-class parents who have opted for English Private Tutoring (EPT) for their children : a qualitative study | es_ES |
dc.type | masterThesis | es_ES |
Aparece en las colecciones: | Tesis - Maestría en Enseñanza de Inglés como Segundo Idioma |
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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