Guía básica de problemas de aprendizaje para padres de familia del sector vulnerable de Cumbayá.

Abstract

Los problemas de aprendizaje han sido muy debatidos a lo largo de los últimos años, muchas de las características de estas dificultades, al momento de aprender, son imperceptibles y los niños son fácilmente tachados de “vagos” o de “despistados”. En muchas ocasiones niños con problemas de aprendizaje son tratados a golpes o con muy poca paciencia y profesionalismo por parte de los maestros y, especialmente, de sus padres, quienes a veces por falta de conocimiento o miedo no ayudan a sus hijos con una terapia adecuada y un tratamiento a tiempo. En este proyecto se han estudiado algunas de las principales dificultades de aprendizaje y sus características, para poder elaborar una guía que sea de utilidad a los maestros que trabajan con este grupo y a los padres de familia. Se pretende hacer un manual de referencia, cuyo conocimiento y manejo les permita cambiar su perspectiva respecto a las dificultades de aprendizaje y la forma de afrontarlas. El propósito del trabajo es ayudar a los padres de familia a entender los problemas de aprendizaje de manera que no lo vean como una enfermedad, que no lo es, sino como una condición que debe ser tratada a tiempo para prevenir problemas de aprendizaje y emocionales que pueden presentarse posteriormente.