Influencia de los superhéroes en el comportamiento agresivo de los niños en la edad escolar de 3 a 4 años

Abstract

Los niños en la edad de 3 – 4 años de manera más común en estratos sociales medios y altos, tienen un gran acceso a la cultura de superhéroes, la mayoría de veces con el apoyo de sus padres ya que no existe una restricción de acceso por su parte, e incluso son ellos quienes les compran juguetes, ropa, películas, entre muchas otras cosas de superhéroes a sus hijos. Es muy fácil que adquieran información negativa de escenas y películas que no son adecuadas para niños, las mismas que conllevan a la imitación y a la creación de juegos infantiles llenos de violencia y agresividad. El objetivo de esta investigación es comprobar que los superhéroes influyen en el comportamiento agresivo de los niños de 3 y 4 años. Esto se logrará a través de la revisión de varias teorías acerca del aprendizaje por observación y de los reforzamientos que el niño puede adquirir para que se de la imitación de este tipo de comportamientos, que además se pueden generar a través de la socialización con otros niños. Se hablará también acerca de la conducta agresiva y cómo tratarla. Este estudio pretende traer a la luz este problema enfatizando el desarrollo de una conciencia en los padres y maestros a través de estudios relevantes en el tema, planteando soluciones, alternativas y proporcionando herramientas para impulsarlos a tratar este contenido con mucho cuidado. Se busca motivar a los padres y maestros a buscar y utilizar distintos métodos alternativos que ocupen el lugar de los superhéroes clásicos que a su vez difundan un mensaje de empatía, convivencia y armonía con la sociedad y además a crear en los niños un pensamiento crítico para que sean los mismos niños quienes puedan enfrentarse a este problema a través de su propia reflexión