1. Repositorio Digital USFQ
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  4. Tesis - Maestría en Educación
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorTrueba, Ana, dir.-
dc.contributor.authorAlvarado Suárez, María Belén-
dc.date.accessioned2018-04-23T20:50:44Z-
dc.date.available2018-04-23T20:50:44Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.citationTesis (Magíster en Educación), Universidad San Francisco de Quito, Colegio de Posgrados; Quito, Ecuador, 2017es_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.usfq.edu.ec/handle/23000/6693-
dc.descriptionADHD (Attention Deficit Disorder) is one of the most diagnosed disorders in children and adolescents around the world. Their cognitive characteristics have a direct impact on the academic development of children throughout their school life. However, it is not the only thing that affects them, since ADHD also influences the emotional regulation of those who have it...es_ES
dc.description.abstractEl TDAH (Trastorno de Déficit de Atención) es uno de los trastornos más diagnósticados en niños y adolescentes alrededor del mundo. Sus características cognitivas repercuten directamente en el desarrollo académico de niños y niñas a lo largo de su vida escolar. Sin embargo, no es lo único que los afecta, ya que el TDAH también influye en la regulación emocional de quienes lo tienen...es_ES
dc.format.extent48 h.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherQuitoes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectTrastorno por déficit de atención con hiperactividad en niños -- Ecuador -- Tesis y disertaciones académicas.es_ES
dc.subjectAnálisis del proceso de interacción en educación.es_ES
dc.subjectModificación de la conducta.es_ES
dc.subject.otherEducaciónes_ES
dc.subject.otherAspectos especiales de la educaciónes_ES
dc.titleLa regulación emocional y el manejo de la frustración en niños con trastorno de déficit de atención e hiperactividad : estudio realizado en una muestra de la población ecuatorianaes_ES
dc.typemasterThesises_ES
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