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http://repositorio.usfq.edu.ec/handle/23000/10756| Tipo de material: | bachelorThesis |
| Título : | Extensión de un curso de salud mental para profesores: Riesgo suicida y Duelo |
| Autor : | Salazar Reyes, Santiago |
| Director de Tesis : | Gracés Espinosa, María Sol, dir. |
| Descriptores : | Salud mental - Psicoeducación - Tesis y disertaciones académicas |
| Fecha de publicación : | 2021 |
| Editorial : | Quito |
| Citación : | Tesis ( Licenciado en Psicología), Universidad San Francisco de Quito, Colegio de Ciencias Sociales y Humanidades; Quito, Ecuador, 2021 |
| Páginas : | 92 h. |
| Acceso: | openAccess Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador |
| Resumen : | El conocimiento de las personas con respecto a la salud mental es muy limitado, especialmente en temas difíciles como el riesgo de suicidio, el duelo y la pérdida. Este trabajo es una respuesta a la necesidad de la Universidad San Francisco de Quito (USFQ) de responder de manera adecuada a los estudiantes que presentan algún tipo de crisis emocional. Es una extensión de los cursos de salud mental creados anteriormente en un proyecto de carácter similar. El presente trabajo se focalizará en duelo y riesgo de suicidio y la respuesta que los docentes y administrativos de la universidad pueden articular para brindar un mejor acompañamiento y detección de irregularidades. La problemática fue propuesta por el Decanato de Estudiantes de la USFQ y por SHIFT Academy... |
| Descripción : | People’s knowledge of mental health is very limited, especially regarding difficult topics such as suicide risk, grief, and loss. This work is a response to the need of San Francisco de Quito University (USFQ) to respond appropriately to students who have some type of emotional crisis. It is an extension of the mental health courses previously constructed in a similar project. This work will focus on grief and suicide risk and the response that college professors and administratives can articulate to better monitor, detect, and support irregularities. The problematic was proposed by the Dean of Students at USFQ and by SHIFT Academy... |
| URI : | http://repositorio.usfq.edu.ec/handle/23000/10756 |
| Aparece en las colecciones: | Tesis - Psicología |
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