http://repositorio.usfq.edu.ec/handle/23000/1323
Tipo de material: | bachelorThesis |
Título : | Influencia de la educación en diabetes, para el mejoramiento del costo - utilidad de los pacientes diabéticos afectados : Análisis en los centros de atención ambulatorio Chimbacalle y Suroccidental del IESS en el período marzo 2006- diciembre 2007 |
Autor : | Larrea Sánchez, María Sol |
Director de Tesis : | Fornasini, Marco (dir) |
Descriptores : | Diabetes - Atención médica primaria - Ecuador;Atención médica - Costos |
Fecha de publicación : | nov-2008 |
Editorial : | Quito: USFQ |
Citación : | Tesis (Magíster en Salud Pública), Universidad San Francisco de Quito, Colegio de Postgrados; Quito, Ecuador; noviembre, 2008. |
Páginas : | xii, 95 h. : il. |
Acceso: | openAccess |
Resumen : | El presente trabajo se realizó con el fin de demostrar la relación costo eficiencia de la realización de un programa de educación para pacientes diabéticos que mejore el control metabólico y la calidad de vida de los mismos. Se realizó un estudio cuasi experimental en una población de cien personas (n=100) distribuidas en dos centros de Atención Ambulatoria del IESS: Chimbacalle (n=80) y Suroccidental (n=20). Se seleccionaron hombres (25%) y mujeres (75%) comprendidos entre 40 y 80 años, con una media = 63 años; mediana= 64 años y moda = 52 años, participantes del club de diabéticos de estos centros de atención y con movilidad e independencia. |
Descripción : | The following investigation was developed in order to demonstrate the cost-efficiency relationship of an education program for diabetic patients to improve the metabolic control and quality of life. The investigation was made over a population of one hundred people (n=100) distributed over two ambulatory centers: Chimbacalle (n=80) and Suroccidental (n=20) both of them belong to the Instituto Ecuatoriano de Seguridad Social (IESS). |
URI : | http://repositorio.usfq.edu.ec/handle/23000/1323 |
Aparece en las colecciones: | Tesis - Maestría en Salud Pública |
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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