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Tipo de material: bachelorThesis
Título : La Web 2.0 en la construcción de la política.
Autor : Corral, Rafael
Director de Tesis : Donoso, Juan Carlos (dir)
Descriptores : Relaciones internacionales;Relaciones públicas
Fecha de publicación : 2012
Editorial : Quito, 2012.
Citación : Tesis (Licenciado en Relaciones Internacionales), Universidad San Francisco de Quito, Colegio de Administración para el Desarrollo, Quito, Ecuador, 2012
Páginas : 33 h.
Acceso: openAccess
Resumen : El desarrollo de la Primavera Árabe ha generado un debate sobre el internet y las redes sociales como potenciales fuerzas democratizadoras y, en general, sobre su impacto en la construcción de la política. El debate discute el rol de tales tecnologías tanto en el contexto de países con sistemas autoritarios como en aquellos con sistemas democráticos. Mientras unos dicen que la actividad en la Web 2.0 simplemente refleja las interacciones de poder que ocurren en la vida real, otros ven a las redes sociales como herramientas inherentemente democratizadoras y capaces de transformar la manera en la que se construye la política a todo nivel. Este trabajo analiza la factibilidad de la Web 2.0 como herramienta de construcción de política, tanto en sistemas autoritarios como en sistemas democráticos bajo la perspectiva de las últimas tendencias evidenciadas.
Descripción : The development of the Arab Spring has inspired a debate on the internet and social networks as potential forces of democratization, and their general impact on political construction. The debate is concerned with the role of these new technologies both in authoritarian and democratic systems. Whiles some argue that activity within Web 2.0 is a simple reflection of power relations in real life, others see social networks as inherently democratizing and capable of changing the way politics are constructed at all levels. This work uses the latest tendencies to analyze the feasibility of Web 2.0 as a tool for political construction, both in authoritarian and democratic systems.
URI : http://repositorio.usfq.edu.ec/handle/23000/1547
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