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Tipo de material: bachelorThesis
Título : Terapia cognitiva conductual en caso de depresión mayor, episodio único, crónico.
Autor : Cornejo Carrera, Carla María
Director de Tesis : Utreras, Esteban (dir)
Descriptores : Terapia cognitiva;Medicina
Fecha de publicación : 2012
Editorial : Quito, 2012.
Citación : Tesis (Psicóloga Clínica), Universidad San Francisco de Quito, Colegio de Ciencias Sociales y Humanidades; Quito, Ecuador, 2012.
Páginas : 86 h.
Acceso: openAccess
Resumen : El presente estudio de caso explicará sobre el trastorno de depresión mayor, episodio único, crónico relacionado con la terapia cognitiva – conductual en un adolescente de 25 años de edad. Alberto cumple con el diagnóstico mencionado anteriormente basado en el DSM-IV-TR. Para la recolección de datos del paciente se tomó el test de personalidad Minnesota Multiphasic Personality Inventory-2 (MMPI-2) y el Inventario de Síntomas 90 Revisado (SCL-90-R), además de la información recolectada en terapia la cual se encuentra en notas clínicas y grabaciones de voz. La terapia duró quince sesiones durante 7 meses. Como resultados de la terapia se pudo ver la reducción de síntomas de depresión e ideaciones suicidas. El paciente logró modificar sus pensamientos y creencias disfuncionales por pensamientos más adaptativos, y sobre todo se le brindo una serie de herramientas para que pueda utilizarlas en su beneficio futuro.
Descripción : The present case study will explain a major depressive disorder, single episode, chronic related with cognitive – behavior therapy in an adolescent of 25 years old. Alberto meets the above diagnosis based on the DSM-IV-TR. For the patient data collection we used a personality test, the Minnesota Multiphasic Personality Inventory-2 (MMPI-2) and the Symptom Inventory 90 Revised (SCL-90-R), in addition to it we have the information collected in therapy which is in clinical notes and voice recordings. The therapy lasted fifteen sessions over seven months. Depression symptoms and suicidal ideation decreased considerably. The patient was able to modify dysfunctional thoughts and beliefs to adaptive ones, and above all he got a series of tools he could use in a future for his own benefit.
URI : http://repositorio.usfq.edu.ec/handle/23000/2002
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