Disminución del Burnout en una población de cuidadores que proveen equinoterapia infantil

Abstract

El presente estudio busca plantear alternativas para disminuir el burnout en el personal que trabaja como terapeutas con niños con capacidades especiales y otros trastornos, siendo estos policías que conforman la Unidad de Equitación y Remonta. La UER como entidad pública, provee el servicio gratuito de equinoterapia al público en general, sin embargo la concurrencias más frecuente es una población de clase económica baja de niños con problemas de desarrollo, capacidades especiales, parálisis y problemas musculares. Los cuales como pacientes buscan en la equinoterapia una terapia alternativa de estimulación en sus deficiencias. El personal que trabaja con ellos cuenta con conocimientos bastos sobre equinos y la equinoterapia, sin embargo no tiene conocimiento sobre el manejo apropiado de niños con trastornos, el manejo de sus familias. Además que carecen de conocimiento sobre la fenomenología, curso y desarrollo de los trastornos que padecen los pacientes; por lo cual resulta difícil su manejo apropiado, y esto les lleva a niveles altos de estrés que resultan perjudiciales para su desenvolvimiento personal y el de la actividad que realizan mediante el servicio que proveen. Estos niveles de estrés altos generan el síndrome de Burnout, niveles altos de ansiedad y estrés que no permiten que la persona funcione de forma normal, en el personal de equinoterapia de la UER.