http://repositorio.usfq.edu.ec/handle/23000/6585
Tipo de material: | bachelorThesis |
Título : | Psicodrama y resiliencia |
Autor : | Lizano Moya, Kathy Alexandra |
Director de Tesis : | Coll Arzola, Lellany (dir) |
Descriptores : | Delitos Sexuales;Psicoterapia;Drama;Uso Terapéutico |
Fecha de publicación : | abr-2017 |
Editorial : | Quito: USFQ, 2017 |
Citación : | Tesis (Licenciada en Psicología), Universidad San Francisco de Quito, Colegio de Ciencias Sociales y Humanidades; Quito, Ecuador, 2017 |
Páginas : | 82 h. : il. |
Acceso: | openAccess |
Resumen : | En la actualidad muchas mujeres son víctimas de violencia sexual en la infancia o adolescencia, como resultado de esto las mujeres suelen presentar consecuencias que se manifiestan a nivel conductual y emocional. El choque emocional que experimentan las mujeres víctimas de abuso sexual puede afectar diversas esferas de su vida, por lo que es importante investigar diversas estrategias de ayuda. El presente escrito se enfoca en el psicodrama como una técnica alternativa que pueda servir de ayuda para mujeres víctimas de abuso. La resiliencia es la variable a medir ya que se pretende establecer que existe diferencia antes y después de la aplicación de la técnica psicodramática. |
Descripción : | Nowadays, many women are victims of sexual violence in childhood or adolescence, as a result of which women often have consequences that manifest themselves at a behavioral and emotional level. The emotional shock experienced by women victims of sexual abuse can affect various areas of their lives, so it is important to investigate various strategies for help. The present paper focuses on psychodrama as an alternative technique that may be of help to women victims of abuse. Resilience is the variable to be measured since it is intended to establish that there is difference before and after the application of the psychodramatic technique. |
URI : | http://repositorio.usfq.edu.ec/handle/23000/6585 |
Aparece en las colecciones: | Tesis - Psicología |
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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