1. Repositorio Digital USFQ
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorTrueba, Ana Francisca, director-
dc.contributor.authorCruz Sánchez, María José-
dc.date.accessioned2018-09-21T00:31:25Z-
dc.date.available2018-09-21T00:31:25Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.citationTesis (Psicóloga Clínica), Universidad San Francisco de Quito, Colegio de Ciencias Sociales y Humanidades; Quito, Ecuador, 2018es_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.usfq.edu.ec/handle/23000/7508-
dc.description. Divergent thinking is understood as a necessary skill to create different and diverse solutions with limited resources and a line of origin. On the other hand, musical improvisation is considered a complex cognitive activity that requires the interconnection of several neural circuits. Among which is the ability to create and execute simultaneously...es_ES
dc.description.abstract. El pensamiento divergente se entiende como una habilidad necesaria para crear soluciones distintas y diversas con recursos limitados y una línea de origen. Por otro lado, la improvisación musical se considera una actividad cognitiva compleja que requiere de la interconexión de varios circuitos neuronales. Dentro de los cuales se encuentra la capacidad de creación y ejecución simultánea...es_ES
dc.format.extent52 h.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherQuitoes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectPensamiento crítico -- Influencia de la música -- Tesis y disertaciones académicas.es_ES
dc.subjectRazonamiento (Psicología)es_ES
dc.subjectToma de decisiones.es_ES
dc.subjectPsicofisiología.es_ES
dc.subject.otherPsicologíaes_ES
dc.subject.otherPsicologíaes_ES
dc.title¿Cómo y hasta qué punto la improvisación musical influye en el desarrollo de pensamiento divergente? : análisis psicofisiológicoes_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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