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http://repositorio.usfq.edu.ec/handle/23000/11653| Tipo de material: | masterThesis |
| Título : | Evaluating the Native-Speaker Bias in ESL in Ecuador |
| Autor : | Armas Gómez, Pablo Armando |
| Director de Tesis : | Spier, Troy E., director |
| Descriptores : | Inglés - Enseñanza - Tesis y disertaciones académicas;Métodos de enseñanza - Evaluación |
| Fecha de publicación : | 28-nov-2021 |
| Editorial : | Quito |
| Citación : | Tesis (Magíster en Enseñanza de Inglés como Segundo Idioma), Universidad San Francisco de Quito, Colegio de Posgrados ; Quito, Ecuador, 2021 |
| Páginas : | 94 p. |
| Acceso: | openAccess |
| Resumen : | El native speakerism o nativohablantismo ha sido un término utilizado para referirse a la preferencia que existe hacia hablantes nativos del inglés en la enseñanza dicha lengua. Este término fue introducido por Adrián Holliday (2005) para referirse a un fenómeno que ha ocurrido en el mundo de la enseñanza del inglés como lengua extranjera y como segunda lengua... |
| Descripción : | The term native speakerism refers to the bias towards native speakers of English when teaching the language. This term has been used by Adrian Holliday (2005) to identify a phenomenon that has taken place in the teaching of English as a foreign and second language... |
| URI : | http://repositorio.usfq.edu.ec/handle/23000/11653 |
| Aparece en las colecciones: | Tesis - Maestría en Enseñanza de Inglés como Segundo Idioma |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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