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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2014Estudio para prevenir el acoso escolar y el consumo de drogas en el Colegio Prof. Pedro Echeverría Terán de Lumbisí en alumnos de Octavo Curso a Tercero de BachilleratoOlmedo, Héctor (dir); Guerra Cuzme, Carla Margarita
2013Las significaciones sobre el bienestar psicológico de los estudiantes en su entorno-desde el punto de vista de la Psicología AmbientalOlmedo, Héctor (dir); Castro Velasco, Patricio Javier
2013Narrativa como herramienta de aprendizaje.Páez, Alexandra (dir); Sánchez Palma, Irene Auxiliadora
2012Emotion focused therapy con una paciente de esquizofrenia.Pacheco, Grace (dir); Pacheco Chica, Grace Patricia
2012Enseñanza y aprendizaje del idioma inglés en edad preescolar, escolar y adolescente.Borja, Teresa (dir); Carrasco Castro, Emilia
2015-05Relación de la motivación académica del personal docente con la satisfacción estudiantilBorja, Teresa (dir); Castro Mupenda, Pablo Augusto
2017¿Cómo y hasta qué punto la psicoeducación en docentes de la Universidad San Francisco de Quito- USFQ influye en los procesos de inclusión educativa de sus estudiantes con discapacidad visual total?Miño Zambrano, Carolina, dir; Gruezo Baldeón, Ana Emilia
2019Aplicación de la técnica ABC PLEASE en niños de 2do de básica como estrategia para incrementar el rendimiento académicoCrespo Andrade, Cristina ,directora; León Toscano, Francisco Javier
2020La implementación de un programa psicoeducativo como parte del protocolo de control de consumo de sustancias dentro del campus universitarioGarcés Espinosa, María Sol, directora; Jiménez, María Emilia
2020Propuesta de fortalecimiento de estrategias para hábitos de estudio y manejo de estrés de los estudiantes de la USFQCrespo, Cristina, dir.; Salazar Borja, Diego Nicolás

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