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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
141419.pdf.jpg23-ene-2023Aplicación de la metodología de enseñanza “TRICK” en pacientes fisioterapeuticos en la Clínica de Medicina Integrativa “Medpad”Cortez Merlo, María, dir.; Méndez Aedo, Pablo Israel
82244.pdf.jpg2006Case Studies Regarding Assessment of Intervention Strategies for Preschool Age Children At-Risk for Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD)Ramia, Nascira (dir); Bossano Noboa, Catalina Lucia
78680.pdf.jpgsep-2005Como fusionar el arte con las ciencias para crear una metodología de enseñanza que se ajuste a mi profesión y mi experiencia?Ramia, Nascira, dir.; Misle Rehpani, Valeria Alejandra
322336.pdf.jpg17-may-2024Convenio de colaboración público y privado en la educación : estudio de caso positivo en EcuadorBittencourt, Tiago, dir.; Almeida Suárez, Carmen María
131042.pdf.jpgabr-2017Correlación entre impulsividad y habilidades de planificación ¿puede la impulsividad predecir el desempeño de las habilidades de planificación en niños diagnosticados con TDAH en la población ecuatoriana?Trueba, Ana (dir); Paredes Sosa, Andrea
127586.pdf.jpg2019¿Cómo hacer de Comunidades de Aprendizaje una propuesta sostenible?Tobar, Claudia, dir; Espinoza Hidalgo, Marcos Apolo
112653.pdf.jpgdic-2014Cómo se puede preparar a los docentes sobre el manejo de la inclusión de niños con discapacidades físicas en el aulaDíaz, Karla (dir); Gaete Chiriboga, María Gabriela
212802.pdf.jpg20-may-2024El cuidado en la práctica docente : la paradoja del trabajo feminizadoBittencourt, Tiago, dir.; Samaniego Calvopiña, Paula Abigail
208130.pdf.jpg2020Diseño de material interactivo para facilitar la adaptación universitaria de estudiantes de diversidad étnica y de programas internacionales de la USFQCrespo, Cristina, director; Males Córdova, Guadalupe Alexandra
139946.pdf.jpg2020Diseño de material interactivo para facilitar la adaptación universitaria de estudiantes de diversidad étnica y de programas internacionales de la USFQCrespo, Cristina, director; Ramírez Corral, Diego Fernando
211313.pdf.jpg2020Diseño de material interactivo para facilitar la adaptación universitaria de estudiantes de diversidad étnica y de programas internacionales de la USFQCrespo, Cristina, dir.; Ordoñez Zabala, Leonardo Fabricio
202283.pdf.jpg2020Diseño de material interactivo para facilitar la adaptación universitaria de estudiantes de Diversidad Étnica y de Programas Internacionales de la USFQCrespo, Cristina dir.; Coronel Cabrera, Erika Alejandra
125335.pdf.jpg2020Diseño de material interactivo para facilitar la adaptación universitaria de estudiantes de diversidad étnica y de programas internacionales de la USFQCrespo, Cristina, directora; Ramos Morales, Katherine Mishell
133156.pdf.jpg2020Diseño de Material Interactivo para facilitar la adaptación Universitaria de Estudiantes de Diversidad Étnica y de Programas Internacionales de la USFQCrespo, Cristina, dir.; Nevado Naranjo, Claudia
203276.pdf.jpg2020Diseño y elaboración de material interactivo con pautas para apoyar a padres de familia, en su nuevo rol durante la pandemia del COVID-19Crespo, Cristina, director; Rodríguez Makhiboroda, Ekaterina Stefania
203255.pdf.jpg2020Diseño y elaboración de material interactivo con pautas para apoyar a padres de familia, en su nuevo rol durante la pandemia del COVID-19Crespo, Cristina, dir.; Palacios Velasco, Lizeth Salomé
127071.pdf.jpg2020Diseño y elaboración de material interactivo con pautas para apoyar a padres de familia, en su nuevo rol durante la pandemiadel COVID-19Crespo, Cristina, dir.; Dávila Navarrete, Manuela Alejandra
207112.pdf.jpg19-dic-2022Educación a distancia en tiempos del Covid-19: experiencias y resignificaciones sobre la educación y la tecnología en familias de la Sierra del EcuadorAlbán, Dayuma, dir.; Paredes Meneses, Rafaela María
100323.pdf.jpg2020La educación intercultural bilingüe en Ecuador : una utopíaGarcía Núñez de Cáceres, Jorge, dir.; Maldonado Torres, Tamia Daniela
107117.pdf.jpg2012El efecto del programa de intervención para aumentar la atención y reflexividad en niños de nueve a doce años del Centro Superar de Quito.Borja, Teresa (dir); Arroyo Aguirre, Pablo Daniel
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