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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorBurneo, Pablo, dir.-
dc.contributor.authorAndino Paz, Arianna Alejandra-
dc.date.accessioned2023-12-18T17:16:59Z-
dc.date.available2023-12-18T17:16:59Z-
dc.date.issued2023-05-08-
dc.identifier.citationTesis (Ingeniero Industrial), Universidad San Francisco de Quito, Colegio de Ciencias e Ingenierías ; Quito, Ecuador, 2023es_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.usfq.edu.ec/handle/23000/12735-
dc.descriptionEngineering professionals represent the core of the growth and transformation of society; thus, they must be equipped with multidisciplinary knowledge and a complete skillset with both technical and interpersonal skills. Nevertheless, the current higher education approach based on traditional teacher-centered methodologies focuses on technical and theoretical knowledge, resulting in underprepared graduated engineers...es_ES
dc.description.abstractLos profesionales de la ingeniería representan el núcleo del crecimiento y la transformación de la sociedad, por lo que deben estar dotados de conocimientos multidisciplinares y un conjunto completo de competencias tanto técnicas como interpersonales. Sin embargo, el enfoque actual de la enseñanza superior, basado en metodologías tradicionales centradas en el profesor, se centra en los conocimientos técnicos y teóricos, lo que da lugar a ingenieros graduados insuficientemente preparados...es_ES
dc.format.extent44 h.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherQuito,es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/*
dc.subjectSix sigma (Norma de control de calidad) - Tesis y disertaciones académicases_ES
dc.subjectIngeniería - Enseñanzaes_ES
dc.subject.otherTecnologíaes_ES
dc.subject.otherIndustriaes_ES
dc.titleIntegrating lean principles into teaching and learning processes : a case study in higher engineering educationes_ES
dc.typebachelorThesises_ES
Aparece en las colecciones: Tesis - Ingeniería Industrial

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