"Yes means yes" and "no means no," or does it?: Adolescent perspectives of sexual consent

Abstract

Este estudio tiene como objetivo comprender nociones y experiencias de consentimiento sexual en estudiantes de bachillerato para informar futuros programas educativos contra la violencia sexual. El proceso de investigación se realizó a través de un estudio de caso en una unidad educativa privada de El Carmen, Manabí, con estudiantes de bachillerato. El consentimiento sexual se entiende como el acuerdo a participar en un acto sexual y en los últimos años ha sido socializado por movimientos sociales y campañas educativas como una herramienta para erradicar o aminorar la violencia sexual. Sin embargo, mediante el análisis de datos descubrí que los programas educativos que conceptualizan al consentimiento sexual como un proceso de comunicación individual fallan en reconocer las estructuras sociales que promueven la violencia sexual...