Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
http://repositorio.usfq.edu.ec/handle/23000/13768| Tipo de material: | bachelorThesis |
| Título : | Who am I supposed to be? The individual understandings of elite socialization in junior students from Quito, Ecuador |
| Autor : | Lee, Regalado Vásquez, Diego Julián Haeun |
| Director de Tesis : | Bittencourt, Tiago, dir. |
| Descriptores : | Educación - Pandemia - Tesis y disertaciones académicas |
| Fecha de publicación : | 19-may-2024 |
| Editorial : | Quito |
| Citación : | Tesis (Licenciada en Ciencias de la Educación), Universidad San Francisco de Quito, Colegio de Ciencias Sociales y Humanidad. ; Quito, Ecuador, 2024 |
| Páginas : | 41 h. |
| Acceso: | openAccess Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador |
| Resumen : | Esta investigación explora cómo los estudiantes de secundaria de élite en Quito, Ecuador, construyen sus aspiraciones futuras dentro de un contexto educativo elitista. Utilizando metodologías cualitativas, incluidas entrevistas semiestructuradas con estudiantes y personal escolar, así como observaciones de campo, el estudio busca comprender los procesos de socialización que influyen en las aspiraciones de estos estudiantes... |
| Descripción : | This research explores how elite junior students in Quito, Ecuador, construct their future aspirations within an elite educational context. Using qualitative methodologies, including semi-structured interviews with students and school staff, as well as field observations, the study seeks to understand the socialization processes that influence these students' aspirations... |
| URI : | http://repositorio.usfq.edu.ec/handle/23000/13768 |
| Aparece en las colecciones: | Tesis - Educación |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 211542-215538.pdf | Texto completo | 398.9 kB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons
