1. Repositorio Digital USFQ
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorGallegos, Juan Pablo, dir.-
dc.contributor.authorAcosta Acosta, Peñaherrera Ochoa, Lorena Fernanda Paula Alexandra-
dc.date.accessioned2025-09-23T22:03:12Z-
dc.date.available2025-09-23T22:03:12Z-
dc.date.issued2024-12-18-
dc.identifier.citationTesis (Licenciada en Publicidad), Universidad San Francisco de Quito, Colegio de Comunicación y Artes Contemporáneas ; Quito, Ecuador, 2024es_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.usfq.edu.ec/handle/23000/14542-
dc.descriptionThe thesis highlights the implementation of olfactory marketing at Universidad San Francisco de Quito (USFQ) to strengthen its brand identity and enhance the student experience. Despite having a strong visual identity, it seeks to create a deeper emotional connection with students through the development of an olfactory identity. This includes the participation of the entire student community, including blind students, to create an inclusive and memorable experience...es_ES
dc.description.abstractLa tesis resalta la implementación del marketing olfativo en la Universidad San Francisco de Quito (USFQ) para fortalecer su identidad de marca y mejorar la experiencia estudiantil. A pesar de tener una identidad visual sólida, se busca crear una conexión emocional más profunda con los estudiantes mediante el desarrollo de una identidad olfativa. Esto incluye la participación de toda la comunidad estudiantil, incluso estudiantes no videntes, para crear una experiencia inclusiva y memorable...es_ES
dc.format.extent54 h.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherQuitoes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/*
dc.subjectMarketing - Estrategias multisensoriales - Tesis y disertaciones académicases_ES
dc.subject.otherCiencias socialeses_ES
dc.subject.otherPublicidades_ES
dc.titleLa USFQ a más allá de lo que ves: Es hora de encontrar el aroma USFQes_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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