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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorBittencourt, Tiago, dir.-
dc.contributor.authorCárdenas Fuentes, Paula Anahí-
dc.date.accessioned2026-02-18T20:44:20Z-
dc.date.available2026-02-18T20:44:20Z-
dc.date.issued2025-05-15-
dc.identifier.citationTesis (Licenciada en Ciencias de la Educación), Universidad San Francisco de Quito, Colegio de Ciencias Sociales y Humanidades; Quito, Ecuador, 2025es_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.usfq.edu.ec/handle/23000/15130-
dc.descriptionThis study explores the challenges that private school teachers in Quito face when balancing academic content instruction with the development of linguistic competencies in English as a second language...es_ES
dc.description.abstractEste estudio explora los desafíos que enfrentan los docentes de colegios privados en Quito al equilibrar la enseñanza de contenido académico y el desarrollo de competencias lingüísticas en un segundo idioma, específicamente en inglés...es_ES
dc.format.extent36 h.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherQuito,es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/*
dc.subjectEducación bilingüe - Aspectos sociales - Ecuador - Tesis y disertaciones académicases_ES
dc.subjectDocentes - Formaciónes_ES
dc.subject.otherEducaciónes_ES
dc.subject.otherTeoría y practica de la educaciónes_ES
dc.titleDesafíos al equilibrar contenido académico y lenguaje: Percepciones de profesores de colegios privados de Quitoes_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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