Evaluación visual de niños de edades comprendidas entre los 9 y los 12 años en el colegio particular Miguel Ángel Asturias

Abstract

La evaluación visual optométrica en edades tempranas es de gran importancia para poder diagnosticar y determinar el tratamiento adecuado para las ametropías que los niños podrían tener. Hace pocos años era un requisito indispensable, la valoración visual de cada estudiante antes de ingresar al colegio. Los estudiantes debían tener un certificado visual obligatorio. Este proceso ha venido perdiendo eco, ya que no es obligatorio y por tal razón existe un poco interés en la evaluación visual primaria de los niños en edad escolar. La elaboración de un examen visual optométrico cuenta con varios test que permiten al optometrista identificar la ametropía o problema de visión binocular. Existen varios modelos o protocolos para realizar el procedimiento de evaluación a los pacientes pediátricos. En este proyecto de investigación se presenta la estadística de las ametropías, problemas de visión cromática, estereopsis y estado oculomotor de 100 estudiantes de edades entre 9 y 12 años. Bajo la estructura del protocolo REISVO (red iberoamericana para la salud visual y ocular), se valoró sus capacidades visuales y se logró identificar qué grado de incidencia de vicios de refracción de la muestra tomada. Además se explica textualmente cada una de las ametropías, su clasificación. También los demás test del protocolo como visión de color, estereopsis y su procedimiento a cada uno de las pruebas que se evaluaron en el colegio Miguel Ángel Asturias ubicado en el sector de Calderón, al norte de Quito.