Portafolio profesional de educación

Abstract

El proyecto integrador reúne una investigación académica sobre el enfoque de la evaluación e implementación de la tridimensionalidad del currículo, una planificación de unidad docente con miras a implementar el aprendizaje basado en conceptos en la asignatura de artes visuales del Programa del Diploma del Bachillerato Internacional, una observación y retroalimentación docente realizada en la clase de una colega del ramo de las artes para contribuir en el diseño instruccional, y una propuesta de mejora sobre el manejo de la orientación educativa, siguiendo la experiencia organizativa mexicana en la reducción de los índices de reprobación escolar, aplicable dentro del sistema educativo del Ecuador. La intención de este proyecto integrador se centra en la revisión de las mejores prácticas educativas vigentes, las cuales permitan otorgar un sentido y significado objetivo a la vocación profesional escogida. Y solo así, formar por y para la libertad de la renovación intelectual de los estudiantes.