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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorBittencourt, Tiago, dir.-
dc.contributor.authorCastillo Ojeda, Jessica Alexandra-
dc.date.accessioned2025-08-19T21:58:46Z-
dc.date.available2025-08-19T21:58:46Z-
dc.date.issued2024-12-18-
dc.identifier.citationTesis (Ciencias de la Educación), Universidad San Francisco de Quito, Colegio de Ciencias Sociales y Humanidades; Quito, Ecuador, 2024es_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.usfq.edu.ec/handle/23000/14435-
dc.descriptionThis study aims to understand the various perspectives on responsibilities in elite schools in Quito. The research process was conducted through a qualitative study, focusing specifically on teachers of Early Childhood Education and Elementary Education. Throughout history, education has undergone several changes, including an increase in responsibilities such as physical and mental well-being, safety, and planning for students with special educational needs (SEN)...es_ES
dc.description.abstractEste estudio tiene como objetivo comprender las diversas perspectivas sobre responsabilidades en colegios élites de Quito. El proceso de investigación se realizó a travéz de un estudio cualitativo enfocándose específicamente en profesoras de Educación Inicial y Educación Básica Elemental. A lo largo de la historia la educación ha tenido varios cambios, entre esos, el aumento de responsabilidades, como: el bienestar tanto físico, como mental;la seguridad; planificación para alumnos con NEE...es_ES
dc.format.extent30 h.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherQuitoes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/*
dc.subjectEducación primaria - Planes de estudio - Tesis y disertaciones académicas.es_ES
dc.subject.otherTeoría y práctica de la educaciónes_ES
dc.subject.otherEducaciónes_ES
dc.title¿Cómo los profesores en una escuela privada de Quito perciben sus roles y responsabilidades actualmente?es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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