La violencia intrafamiliar y su influencia en el aprendizaje de los niños

Abstract

El presente trabajo estudia la relación entre el aprendizaje de los niños y su exposición a la violencia intrafamiliar. Específicamente se basa en una investigación desarrollada en el Colegio Nacional Cumbayá cuyo objetivo es medir el nivel de exposición a la violencia intrafamiliar en los niños, así como los problemas de aprendizaje que tienen. Todo esto con el objetivo de comprobar la hipótesis de que sí existe una correlación negativa entre la violencia intrafamiliar y el desarrollo del aprendizaje en los niños de la institución. El modelo de investigación utilizado se basó en 2 encuestas desarrolladas en base a la escala de Likert. Las encuestas se realizaron a 110 estudiantes del sexto grado del Colegio Nacional Cumbayá con un rango de edad de 10 a 12 años. Tras finalizada la investigación se esperaba que se demuestre que una alta exposición a la violencia intrafamiliar tendrá efectos negativos en el aprendizaje de los niños. En este sentido, el trabajo si demostró que los niños con una mayor exposición a la violencia intrafamiliar además de sufrir problemas en el aprendizaje, también se ven afectados con problemas emocionales como apego inseguro o ansioso ambivalente, depresión, ansiedad y estrés postraumático.